谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。对谈话时的要求,不正确的是()A、不能正视、但要互相倾听B、不能东张西望C、不能看书看报D、不能打哈欠

谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。对谈话时的要求,不正确的是()

  • A、不能正视、但要互相倾听
  • B、不能东张西望
  • C、不能看书看报
  • D、不能打哈欠

相关考题:

倾听不能够激发对方的谈话欲。() 此题为判断题(对,错)。

以下选项正确的有()。 A.在跟领导谈话时,要注意倾听。B.不要做别人忌讳的事,尤其是少数民族的独特习俗和禁忌。C.在跟别人谈话时不能东张西望D.在跟别人谈话时,可以随时打断别人。

下面对于倾听他人谈话时的表现的叙述中,你认为不正确的是()。 A、采取一个放松、舒适的姿势坐着B、表情专注并且很严肃C、倾听中不做小动作D、倾听中不东张西望

使用摄入性谈话时不正确的做法是( )。(A)避免提问失误,绝对不能扭转对方谈话的内容(B)结束时要客气诚恳,不应该给出绝对性结论(C)保持中立性态度,但必要时使用批评性语言(D)除了进行咨询性谈话外,不能讲任何题外话

使用摄入性谈话时,不正确的做法是( )。(A)避免提问失误,绝对不能扭转对方谈话的内容(B)结束语要客气、诚恳,不应该给出绝对性结论(C)保持中立性态度,但必要时使用批评性语言(D)除了进行咨询性谈话外,不能讲任何题外话

使用摄入性谈话时不正确的做法是()。A.避免提问失误,绝对不能扭转对方谈话内容B.结束语要客气诚恳,不应该给出绝对性结论C.保持中立性态度,但必要时使用批评性语言D.除了进行咨询性谈话外,不能讲任何题外话

下面对于倾听他人谈话时的表现的叙述中,不正确的是()。A、采取一个放松、舒适的姿势坐着B、表情专注并且很严肃C、倾听中不做小动作D、倾听中不东张西望

言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分.谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要()A、互相正视、互相倾听B、不能东张西望、看书看报C、面带倦容、哈欠连天D、心不在焉、傲慢无理

下列不能帮助提高孩子交往能力的一项是()。A、真诚热情B、善于倾听C、讲究谈话艺术D、一味忍让

回族同客人谈话的时候,要求不能左顾右盼,不能玩弄自己的胡须与戒指等。()

按一般行为规范要求,与客人交谈时,不能()A、随意打断客人的话语B、认真倾听,专心致志C、面带微笑D、注意谈话艺术

与人谈话时,哪些是礼貌敬人的做法()A、面带倦容、哈欠连天、昏昏欲睡B、东张西望,或闭着眼睛、爱搭不理地C、嚼着口香糖,或一边看书看报,一边心不在焉地搭讪D、目视对方,全神贯注地倾听E、以微笑、点头等动作表示同意,以“是”“嗯”加以呼应

倾听并不能够激发对方的谈话欲望。

对于一些人来说,倾听可能是显示您重视他们和他们谈话内容的最好的方法。但是往往有很多原因导致人们不能认真倾听,下面()属于谈话双方中信息发送者的原因导致人们不能认真倾听。A、没有时间B、不感兴趣C、全神贯注于自己的思考D、表达得不清楚

对于行动散漫,不能正视自己缺点的学生适用()谈话。A、直接式B、提问式C、商谈式D、触动式

对行动散漫,不能正视自己缺点的学生适用()谈话。A、直接式B、提问式C、商谈式D、触动式

倾听不能够激发对方的谈话欲。

判断题倾听并不能够激发对方的谈话欲望。A对B错

单选题下面对于倾听他人谈话时的表现的叙述中,不正确的是()。A采取一个放松、舒适的姿势坐着B表情专注并且很严肃C倾听中不做小动作D倾听中不东张西望

单选题对于行动散漫,不能正视自己缺点的学生适用()谈话。A直接式B提问式C商谈式D触动式

单选题下列不能帮助提高孩子交往能力的一项是()。A真诚热情B善于倾听C讲究谈话艺术D一味忍让

多选题言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分.谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要()A互相正视、互相倾听B不能东张西望、看书看报C面带倦容、哈欠连天D心不在焉、傲慢无理

判断题回族同客人谈话的时候,要求不能左顾右盼,不能玩弄自己的胡须与戒指等。()A对B错

单选题谈话的姿式反映一个人的修养和文明素质,下列谈话姿式合乎仪态举止的是()A一人独白、侃侃而谈B心不在焉、傲慢无礼C东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天D双方要互相正视、互相倾听

单选题对行动散漫,不能正视自己缺点的学生适用()谈话。A直接式B提问式C商谈式D触动式

判断题倾听不能够激发对方的谈话欲。A对B错

单选题对于一些人来说,倾听可能是显示您重视他们和他们谈话内容的最好的方法。但是往往有很多原因导致人们不能认真倾听,下面()属于谈话双方中信息发送者的原因导致人们不能认真倾听。A没有时间B不感兴趣C全神贯注于自己的思考D表达得不清楚