做哀伤辅导时,社工可以说“要振作些”、“你会克服到的”、“节哀顺变”等,鼓励案主走出丧亲之痛。

做哀伤辅导时,社工可以说“要振作些”、“你会克服到的”、“节哀顺变”等,鼓励案主走出丧亲之痛。


相关考题:

哀伤辅导的一般原则包括() A.帮助生者体认失落B.阐明“正常的”哀伤行为C.加强生者独立生活的能力D.帮助案主停止哭泣

做哀伤辅导时,社工可以说“要振作些”、“你会克服到的”、“节哀顺变”等,鼓励案主走出丧亲之痛。() 此题为判断题(对,错)。

做哀伤辅导时,社工不应忌讳用“死”字谈及逝者的亡故,这样有助于刚丧亲者增加失落的真实感。() 此题为判断题(对,错)。

接案期阶段,如果案主是主动求助的,一般有较强烈的愿望要解决问题,社工和案主的沟通就比较容易。( )A.正确B.错误

社工面谈的目的在于:营造一种好的氛围鼓励案主的参与;让案主了解机构能提供的服务及工作规则;和案主共同探讨存在的问题;了解案主的期望;最终经过磋商明确一起来解决问题的初步方案。( )A.正确B.错误

当社工和案主开始初次面谈时,社工只要自己非常清楚明了面谈的目的和角色就可以,没必要让案主对此有所了解。( )A.正确B.错误

资料的收集,是指在社工和案主建立初步关系之前,社工通过不同的方法来收集所需的相关信息,来帮助社工全面地了解案主。( )A.正确B.错误

社工要帮助案主修正其错误的自我对话方式,应注意的方面是( )。A.案主应识别他们正在谈论的情感和想法B.当案主开始强调事实而避免用一些不准确的词汇,是转变的开始C.案主应检查他们的自我对话D.案主应审视他们所处的情形的客观真实性E.社工须对案主的真实情况了然于胸,并知道怎样来帮助案主

社工和案主讨论和确定目标的过程,也是鼓励案主深思在问题解决以后有关个人的未来远景的过程。( )A.正确B.错误

头脑风暴法可以激发出很多的思想火花,它鼓励社工参与进来,而案主由于担心自己的言论会遭到批评,因而此法只能调动案主一定的积极性。( )A.正确B.错误

当社工向案主提供信息时,社工不仅给案主提供了一种解决问题的工具,而且想通过此举来影响案主做决定。( )A.正确B.错误

社工在解释面谈的目的,自己的角色,案主的角色及相关政策和伦理原则时,要十分注意寻求案主的( )。A.回馈B.问题C.感觉D.反应

Kirst-Ashman认为接案阶段主要的活动有以下几个方面:( )。A.热情地招呼案主,鼓励案主与你交谈,并有效地展示自己对案主的情况非常感兴趣的倾听技巧B.和案主一起讨论机构的服务,案主的期望,以及决定本机构和社工能否对案主有所帮助C.让案主了解并适应这种助人的关系,并为案主提供相关的服务D.完成所需的文案工作E.自我反思

案主的力量主要来源于( )。A.社工助人自助的努力B.社工对案主的积极鼓励与支持C.个人的素质和特征D.案主的行为与成就方面E.案主在物质和社会方面的资源

运用自我表露的目的在于( )。A.使案主有效地开放自己B.对案主有示范作用C.增进案主对自己的经历和行为后果的反思D.社工跟案主分享相似的经验和感受,增加案主对社工的信任感E.使社工和案主的专业关系更加亲切和带有人情味

社工和案主经过( )签订服务协议。A.社工决定B.案主决定C.双方协商D.根据印刷的协议书规定

Hakney和Cormier列举的自我表露有哪几种?( )A.社工可以跟案主谈自己的专业角色B.通过回应跟案主分享自己对案主的感觉和印象C.社工可以跟案主谈自己的精神状况D.社工可以跟案主谈与案主相关的生活类似遭遇E.告诉案主你对现在进行的和案主之间的互动及相互关系的看法

用正面的语言表述目标,体现了( )。A.社工对案主的尊重B.从案主的力量或积极的角度来帮助案主成长C.容易被案主所接受D.成为案主转变的动力E.社工语言的能力

社工使用普遍化方式安慰案主的目的在于( )。A.表达同理心B.打消案主关于自己有违常理的想法C.使案主不再循着老的思路钻牛角尖D.使案主负疚的心理得到一些宽慰E.鼓励案主普遍联想

预估的方法可以帮助( )分辨更多的挑战和力量。A.社工和案主B.案主C.社工D.机构

做哀伤辅导时,社工不应忌讳用“死”字谈及逝者的亡故,这样有助于刚丧亲者增加失落的真实感。

社工对案主说:“如果按照你现在选择的目标去做,你觉得对你有什么影响?有哪些因素能帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”这位社工在进行的程序与工作是()A、确定案主的需要与问题B、向案主解释设定的目标与目的C、共同选择适当的目标D、与案主讨论目标的可行性与可能的利弊

哀伤辅导的一般原则包括()A、帮助案主停止哭泣B、帮助生者体认失落C、加强生者独立生活的能力D、阐明“正常的”哀伤行为

多选题哀伤辅导的一般原则包括()A帮助案主停止哭泣B帮助生者体认失落C加强生者独立生活的能力D阐明“正常的”哀伤行为

判断题做哀伤辅导时,社工可以说“要振作些”、“你会克服到的”、“节哀顺变”等,鼓励案主走出丧亲之痛。A对B错

判断题做哀伤辅导时,社工不应忌讳用“死”字谈及逝者的亡故,这样有助于刚丧亲者增加失落的真实感。A对B错

单选题社工:“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息,我很难过。” 服务对象:(开始哭泣). 社工:“(递给他纸巾)你坚持每天上课,下课后还帮爸爸做家务,表现得很坚强。” 服务对象:“爸爸也很辛苦的。” 社工:“所以你要面对现实,和爸爸要互相扶持,多沟通,尽快走出阴影。” 在上述对话中,社工遵循的危机介入原则是()。A限定目标B强调优点C反映感受D自我表露