社工要帮助案主修正其错误的自我对话方式,应注意的方面是( )。A.案主应识别他们正在谈论的情感和想法B.当案主开始强调事实而避免用一些不准确的词汇,是转变的开始C.案主应检查他们的自我对话D.案主应审视他们所处的情形的客观真实性E.社工须对案主的真实情况了然于胸,并知道怎样来帮助案主

社工要帮助案主修正其错误的自我对话方式,应注意的方面是( )。

A.案主应识别他们正在谈论的情感和想法

B.当案主开始强调事实而避免用一些不准确的词汇,是转变的开始

C.案主应检查他们的自我对话

D.案主应审视他们所处的情形的客观真实性

E.社工须对案主的真实情况了然于胸,并知道怎样来帮助案主


相关考题:

社工可以运用( )方法来帮助案主改善认知。A.肯定的回馈B.再构C.行为预演D.改善自我对话E.空椅子

对案主个人内在系统的分析主要包括( )等方面。A.案主的生理B.案主的认知和情绪C.案主的行为和动机D.案主的长处与弱点E.案主的潜能与目的

社工自己向案主提供一个行动方案的缺点是( )。A.太快B.案主参与不够C.太费劲D.不可能强调案主的长处E.不能发展案主解决问题的能力

当社工和案主开始初次面谈时,社工只要自己非常清楚明了面谈的目的和角色就可以,没必要让案主对此有所了解。( )A.正确B.错误

资料的收集,是指在社工和案主建立初步关系之前,社工通过不同的方法来收集所需的相关信息,来帮助社工全面地了解案主。( )A.正确B.错误

社工在接触案主前需要做好的准备有( )。A.了解案主的相关信息B.能运用同情心来分析案主C.社工对自我的反思D.安排好合适的面谈场地E.拟订面谈纲要

当社工向案主提供信息时,社工不仅给案主提供了一种解决问题的工具,而且想通过此举来影响案主做决定。( )A.正确B.错误

无论是社会倡导还是社会行动,社工都要尊重案主自决的原则,如果案主不希望坚持他们的权利,社工还是应尊重他们的愿望。( )A.正确B.错误

如果社工能够了解案主的心理,就会坦然地去接近案主,很好地运用( )来帮助案主消除其焦虑。A.同情心B.同理心C.澄清D.安慰

社工自己向案主提供一个行动方案的缺点有( )。A.太快B.案主参与不够C.不费劲D.不可能强调案主的长处E.不能发展案主解决问题的能力

Kirst-Ashman认为接案阶段主要的活动有以下几个方面:( )。A.热情地招呼案主,鼓励案主与你交谈,并有效地展示自己对案主的情况非常感兴趣的倾听技巧B.和案主一起讨论机构的服务,案主的期望,以及决定本机构和社工能否对案主有所帮助C.让案主了解并适应这种助人的关系,并为案主提供相关的服务D.完成所需的文案工作E.自我反思

案主的力量主要来源于( )。A.社工助人自助的努力B.社工对案主的积极鼓励与支持C.个人的素质和特征D.案主的行为与成就方面E.案主在物质和社会方面的资源

运用自我表露的目的在于( )。A.使案主有效地开放自己B.对案主有示范作用C.增进案主对自己的经历和行为后果的反思D.社工跟案主分享相似的经验和感受,增加案主对社工的信任感E.使社工和案主的专业关系更加亲切和带有人情味

预估的内容主要从( )方面进行。A.案主存在的问题及其性质,成因,程度及对案主的影响B.案主个人的生活经历及行为特征C.案主所处的环境D.案主的信息E.案主的目的

Hakney和Cormier列举的自我表露有哪几种?( )A.社工可以跟案主谈自己的专业角色B.通过回应跟案主分享自己对案主的感觉和印象C.社工可以跟案主谈自己的精神状况D.社工可以跟案主谈与案主相关的生活类似遭遇E.告诉案主你对现在进行的和案主之间的互动及相互关系的看法

用正面的语言表述目标,体现了( )。A.社工对案主的尊重B.从案主的力量或积极的角度来帮助案主成长C.容易被案主所接受D.成为案主转变的动力E.社工语言的能力

社工使用普遍化方式安慰案主的目的在于( )。A.表达同理心B.打消案主关于自己有违常理的想法C.使案主不再循着老的思路钻牛角尖D.使案主负疚的心理得到一些宽慰E.鼓励案主普遍联想

社工可以向案主作适度的自我表露,和案主分享自己对结案的感受。( )A.正确B.错误

由社工自己向案主提供行动方案的缺点有( )。A.速度快B.案主参与不够C.不费劲D.不能强调案主的长处E.不能发展案主解决问题的能力

社工在帮助案主修正其错误的自我对话方式时应注意的问题是( )。A.案主应识别他们正在谈论的情感和想法B.当案主开始强调事实而避免用一些不准确的词汇时,是转变的开始C.案主应检查他们的自我对话D.案主应审视他们所处的情形的客观真实性E.社工须对案主的真实情况了然于胸,并知道怎样来帮助案主

社工可以运用下列( )方法来帮助案主改善认知。A.肯定的回馈B.再构C.行为预演D.改善自我对话E.空椅子

社会工作助人目标的真正内涵是( )。A.社工与案主能建立朋友关系B.案主从此可以在没有专业人员的帮助下独立地开始新生活C.社工能为案主提供长久的帮助D.案主原先的生活能够继续

预估的方法可以帮助( )分辨更多的挑战和力量。A.社工和案主B.案主C.社工D.机构

预估和诊断不同,预估尤为关注的是( )。A.案主的长处B.社工的力量C.案主的病态D.案主的问题

关于人在情景中反应讨论,下列说法正确的是()A、对于案主因知觉扭曲或缺乏知识而产生错误的观念,个案工作者可以直接用正确的知识纠正他们的错误观念。B、个案工作者可以采用引导技巧帮助案主谈及一些隐私。C、个案工作者可以引用别人对案主的看法来纠正案主错误的自我形象。D、个案工作者去主导案主思考和谈论自己的感受和经历。

社工小李在对案主的预估中了解其问题持续的时间、案主为解决问题所做的努力及其对问题的感受,同时努力寻找了可以成为改变资源的部分。社工小李完成的预估任务主要有()。A、识别案主问题的客观因素B、识别案主问题的主观因素C、别案主问题的成因及延续的因素D、识别案主问题及环境的积极因素E、决定提供服务的先后顺序

单选题关于人在情景中反应讨论,下列说法正确的是()A对于案主因知觉扭曲或缺乏知识而产生错误的观念,个案工作者可以直接用正确的知识纠正他们的错误观念。B个案工作者可以采用引导技巧帮助案主谈及一些隐私。C个案工作者可以引用别人对案主的看法来纠正案主错误的自我形象。D个案工作者去主导案主思考和谈论自己的感受和经历。