发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家布鲁纳50年代至60年代初所倡导的一种教学方法。() 此题为判断题(对，错)。
程颢,南宋理学家、教育家、南宋儒学代表人物之一,与其兄程颐并称“二程”。() 此题为判断题(对，错)。
斯金纳是行为主义的代表人物之一，是操作性条件反射的创始人 ，是美国当代著名的心理学家。()
琼·罗宾逊是著名的()。 A.心理学家B.政治家C.翻译家D.经济学家
库珀是美国著名的()。 A、管理学家B、政治学家C、行政伦理学家D、经济学家
金莲川幕府侍臣中不属于理学家群的是：（）A.许衡B.窦默C.姚枢D.郭守敬
（）是当代著名的儿童心理学家和教育家，日内瓦学派的创始人。
下面关于朱熹表达错误的一项是（）A、作品《四书集注》B、闽学派代表人物C、北宋著名理学家D、诗人、教育家
发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。A、布卢姆B、布尔迪约C、斯金纳D、布鲁纳
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
对关于朱熹的描述，不正确的是（）A、南宋人B、著名的理学家、思想家、哲学家、教育家和诗人C、后被人尊称为有子D、闽学派的代表人物
程颢，南宋理学家、教育家、南宋儒学代表人物之一，与其兄程颐并称“二程”。
卡尔·罗吉斯是美国著名的（）。A、教育家B、政治家C、哲学家D、心理学家
琼·罗宾逊是著名的（）。A、心理学家B、政治家C、翻译家D、经济学家
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
金莲川幕府侍臣中不属于理学家群的是：（）A、许衡B、窦默C、姚枢D、郭守敬
宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闵学派的代表人物是：（）A、孔子B、朱熹C、庄子D、老子
单选题卡尔·罗吉斯是美国著名的（）。A教育家B政治家C哲学家D心理学家
单选题发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。A布卢姆B布尔迪约C斯金纳D布鲁纳
多选题金元之际南方理学北传的倡导人物之一许衡是著名的（）。A政治家B理学家C教育家D经济学家
单选题金莲川幕府侍臣中不属于理学家群的是：（）A许衡B窦默C姚枢D郭守敬
多选题朱熹是宋代著名的（ ）。A文学家B理学家C教育家D思想家
单选题宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闵学派的代表人物是：（）A孔子B朱熹C庄子D老子
单选题下面关于朱熹表达错误的一项是（）A作品《四书集注》B闽学派代表人物C北宋著名理学家D诗人、教育家
判断题程颢，南宋理学家、教育家、南宋儒学代表人物之一，与其兄程颐并称“二程”。A对B错
单选题对关于朱熹的描述，不正确的是（）A南宋人B著名的理学家、思想家、哲学家、教育家和诗人C后被人尊称为有子D闽学派的代表人物
填空题宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，被世人尊称为“朱子”的人物是（）。