对学与群学，可以合称为“合学”。小组合学形式有哪些？
独学、对学、群学：三种学习主张，独学即传统意义上的“（）”，对学即（），群学即在小组组织内开展的（）。
什么是群处理？采用群处理有何优点？哪些程序用到群处理？
什么是大肠菌群？大肠菌群的表示方法及其食品卫生学意义是什么？
我国卫生部门规定的饮用水的微生物学指标是什么？为什么检验饮用水质量时，要用大肠菌群作为水样中的指示菌？常用什么方法来鉴别水中的大肠菌群？
从卫生学意义看，水总大肠菌群和粪大肠菌群的检测，哪个意义更大？为什么？
建立专业的体系与结构的学习，就应该：（）。A、冲着是否未来在职场有用来学B、了解本学群的共同特征C、建立以学群为对象的专业基础D、深入学习本学群的基础知识
什么是档案学的学科群？这些学科与档案学之间的关系可归结为哪几种类型？
填空题分支系统学要求区分三种分类群即单源群、（）和多源群。分支系统学只接受单源群，拒绝在分类系统中包含近源群和多源群。
多选题大学专业的学群与未来工作的关系是：（）A学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作B无论学什么，关键看未来如何定位与努力C跨学群就业，会付出高昂的成本D毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展
问答题什么是档案学的学科群？这些学科与档案学之间的关系可归结为哪几种类型？
问答题我国卫生部门规定的饮用水的微生物学指标是什么？为什么检验饮用水质量时，要用大肠菌群作为水样中的指示菌？常用什么方法来鉴别水中的大肠菌群？
问答题什么是大肠菌群？大肠菌群的表示方法及其食品卫生学意义是什么？