班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是__________的成败经验，同时，__________也直接影响到自我效能感的形成。
影响自我效能感形成的最主要因素是 ，同时， 也影响到自我效能感的形成。
最早提出了自我效能感这一概念的人是________。
自我效能重要概念的形成:() A.结果预期与效能预期构架在一起B.拥有着够强大的自信心C.准确的对自己能力进行评估D.清楚怎样行动会有一个怎样的结果
影响自我效能感形成的最主要因素是_____________，同时，归因方式也影响到自我效能感的形成。
班杜拉最早提出自我效能感的概念。他研究指出，影响自我效能感形成的最主要因素是个体的__________。
根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。
学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素。学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。
学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素，学生的学习成功经验越多，其自我效能
自我效能感是由美国著名心理学家（）提出的一个重要概念A、孟德斯鸠B、班杜拉C、罗素D、卢梭
关于自我的全面理解，主要的代表性研究有：（）。A、自我效能B、自我关注C、自我概念和认知失调D、自控行为
教学效能感的概念来源于美国心理学家（）的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括结果预期和效能预期两个成分。
多选题关于自我的全面理解，主要的代表性研究有：（）。A自我效能B自我关注C自我概念和认知失调D自控行为
单选题自我效能感是由美国著名心理学家（）提出的一个重要概念A孟德斯鸠B班杜拉C罗素D卢梭
问答题早期儿童教育的特殊重要性：自我概念和社会识的形成
填空题影响自我效能感形成的最主要因素是（），同时，（）也影响到自我效能感的形成。