面试中，评价者或者不给考生指定特别的角色，或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色，评价者通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价。这种面试方式是（）A、常规面试B、情景模拟面试C、无领导小组面试D、结构化面试
面试中，评价者或者不给考生指定特别的角色，或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色，评价者通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价。这种面试方式是（）
- A、常规面试
- B、情景模拟面试
- C、无领导小组面试
- D、结构化面试
相关考题：
一次面试，某组第一个考生回答第一题时引用古诗道：“有诗云‘横看成岭侧成峰’。”此时大多数考官微微颔首，表示赞扬。接着第二个考生回答同一题时，也说：“有诗云‘横看成岭侧成峰’。”考官开始疑惑。一天面试下来，该组20名考生，有11名考生回答第一题开篇就是这句古诗。不仅如此，回答的其他很多内容、用语及动作都非常相似，甚至相同。经调查，这11名考生都参加了同一个面试培训班。11名考生都觉得自己回答得很不错，可是最后得分却并不理想。最能对上述结果作出合理解释的是（ ）。A．考官对面试培训班的考生没有好感B．考官面对的是20名考生，而考生仅对自己的回答情况进行评判C．考官普遍认为引用古诗或者名言的考生夸夸其谈，所说并非所愿，缺乏真实性和说服力D．参加面试培训班可能无助于提高面试成绩，甚至可能影响考生正常发挥
关于结构化面试，表述正确的是（ ）。A．考官与考生应保持适当距离B．应为考生准备饮用水和纸巾C．应避免前后考生在场外相互交流D．考生回答问题有困难，可以适当延长时间E．考场内可张贴一些色彩鲜艳的宣传图片，以降低考生的紧张度
考生分为省内生、省外生两种。从面向对象的方法论看,下列论述中正确的是( )。 A.省内考生类继承了省外考生类B.省内考生和省外考生的属性和行为相同C.在考生类中增加一个属性，则也必须在省内考生类中增加相同的属性D.考生类是省外考生类的父类
第一章 概论篇第二节 面试标准流程 一、面试报名 1.面试时间 2016上半年教师资格面试日期为5月21日-22日。(具体时间及安排请参考各省发布的相关公告) 2.报名条件 符合所报考省份规定的报名对象和条件(详情见各地2016年上半年中小学教师资格考试面试公告)，且中小学教师资格考试笔试各科目成绩均合格并在有效期限内的，具有面试报名资格。 3.网上报名及观场确认 中小学教师资格考试面试实行网上报名。面试报名时间为4月19日至24日(具体面试网上报名时问见各地2016上半年中小学教师资格面试公告)。凡具有面试报名资格者，可在规定报名时间内，依照报名系统指引以及相关要求进行网上报名。 所有完成网上报名的考生，需在规定的时间内进行现场确认。现场确认时间、现场确认点地点、缴费方式等详见各地2015年上半年中小学教师资格面试公告。 4.准考证打印 打印面试准考证具体时间见各地2016上半年中小学教师资格面试公告，考生需登录教育部中小学教师资格考试网的报名系统下载、打印面试准考证，并按照准考证上规定的时间、地点和要求参加面试。 二、候考 考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。 三、抽题 按考点安排.登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，经考生确认后，系统打印试题清单。 四、备课 考生持试题清单、备课纸。进入备课室，撰写教案。准备时间一般为20分钟。 五、回答规定问题 考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间一般为5分钟左右。 六、试讲 考生按照准备的教案进行试讲。时间一般为10一20分钟。考生进入考场时只带公告中允许携带的物品，面试过程中只能报出抽签的序号，不得透露姓名等个人信息，否则取消面试资格。考官宣布面试开始之后汁时员就会开始计时，超过规定时问后，汁时员会提示考生停止试讲。下面重点介绍一下考生从进入考场开始的流程和注意事项。----------------------------- 1.敲门避入，得到应答之后避入考场 主要考查仪表仪礼。首先是仪表.即考生的体型、外貌、衣着举止、精神状态等信息。对于教师来说，公众对其仪表风度的要求是较高的。在教师资格考试面试中，仪表风度虽不是最重要的，但可以起到画龙点睛的作用。女教师给人的感觉要既优雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。其次是仪礼，进入教室要敲门，这是基本的礼貌规范。 2.向考官问好 主要考查仪态、口语表达能力等。首先.身为学生垂范的教师必须具有良好的姿势姿态。基本原则是端正、精神焕发，给考官以清新振奋的感觉。具体而言，要求走路匀速、稳健、挺胸、自信，站立挺直，坐姿端正、不歪斜、摇晃。其次，教师作为知识的传授者、引导者、课堂的组织者，一定要有较好的口语表达能力。而面试中的口语表达能力主要考查考生能否将自己的教育理念、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力，音质，音调等。 考生说话要言简意赅而不失情感。切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、不合时宜的言论等。例如，有些考生在面试时，“嗯”“这个”“那个”“然后”“就是说”等口头语总是重复出现，这其实就是紧张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头语也会使你的成绩大打折扣。所以，考生要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。 【备考建议】进入考场后，建议考生先向考官问好，然后鞠躬。目的是吸引考官的注意，考官听到问好后自然会把目光转向考生，这个时候考生再鞠躬，更显礼貌。如果考生一进考场就鞠躬，或许有的考官还在埋头打分，并没有注意到考生，因而错过了考生的鞠躬，从而误认为考生没有鞠躬，认为考生不礼貌，产生不太好的第一印象。 3.试讲 主要考查考生的专业知识、反应能力等。试讲是考查教师专业能力最好的方法，因为教师不仅要有教育学、心理学以及本学科的专业知识，还要能通过讲授把这些知识展现出来，让考官感觉到你的学科专业知识扎实，在教学中能够因学生、教材情况的不同而用上或体现出教育学、心理学的原理知识。同时，课堂中会出现一些突发事件或由于紧张而造成的小错误，如何进行处理或补救是考查考生反应能力的绝佳机会。 4.面试结束 主要考查礼仪态度。面试结束时，考生先礼貌地询问考官板书是否可以擦，如果考官说可以的话，先擦黑板，然后向考官致谢鞠躬，面试结束离场。注意出门后要礼貌关门。 七、答辩 考官围绕考生试讲内容进行提问，考生答辩。时间一般为5分钟左右。 首先，考官通过追问，进一步考查考生的学科素养、教育教学原理及心理学知识。其次，通过提问一些现实教学中存在的或是“刁钻”的问题来考查考生的自我控制能力与情绪稳定性、反应能力与应变能力等心理素质。 自我控制能力对于教育工作者来说尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不至于因情绪波动而影响工作;另一方面，工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己、对学生以及对工作的掌控能力上，在面试答辩中则体现在对考官这方面提问的良好回答中。反应能力与应变能力主要考查考生对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅速、正确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当等。 八、其他(技能测试等) 音乐、体育、美术及职业技术等专业的考生，还会有一个技能测试的环节。如音乐专业的考生可能会要求进行乐器方面的演奏或歌曲、舞蹈的表演等，因此考生在备考的过程中，还要注意加强技能方面的练习。 九、评分 考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评软件系统提交评分。 十、成绩查询与合格证明发放 1.面试成绩查询 考生可自行登录教育部中小学教师资格考试网站查询面试成绩。如对本人的面试成绩有异议，可在面试成绩公布后10个工作日内向所在考区提出复核申请。 2.合格证明发放 中小学教师资格考试笔试和面试均合格的考生，由教育部考试中心统一颁发《中小学教师资格考试合格证明》，该合格证明是申请教师资格认定时的必要条件。领取合格证明的时间、地点在教育部中小学教师资格考试网站发布通知。请考生在规定时间内到指定地点领取合格证明。
下列哪些考试行为属于考生违纪：（）A、考生未经监考员同意，在考试过程中擅自离开考场。B、考生将试卷、答题卡、草稿纸等考试用纸带出考场。C、考生用规定以外的笔或者纸答题，或者在答题卡规定以外的地方书写姓名、准考证号。D、考生在答题卡上填写与本人身份不符的姓名和准考证号等信息。
下列哪些考试行为属于考生作弊：（）A、考生携带与考试内容相关的材料进入考场参加考试。B、考生在考试过程中携带具有发送或者接收信息功能的设备。C、考生故意损坏考场设施设备。D、考生未在规定的座位参加考试。
开考后，监考员发现考生仍携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的处置办法是（）。A、将违规所带物品集中统一放置B、如实记入《考生违规情况记录表》和《考场情况记录表》监考员签字确认并通知违纪考生C、通过场外监考员或巡视员报告考点主任或副主任D、该科考试结束后，要求考生对暂扣物品签字确认
无领导小组谈论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术。下列说法正确的是（）A、采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。B、通过非一组考生一个问题，让考生进行一定时间的讨论。C、在面试全过程中检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧D、主要是考察考生的能力和素质是否达到拟任岗位的团体氛围，从而综合评价考生。
考生分为省内生、省外生两种。从面向对象的方法论看，下列论述中正确的是（）。A、省内考生类继承了省外考生类B、省内考生和省外考生的属性和行为相同C、在考生类中增加一个属性，则也必须在省内考生类中增加相同的属性D、考生类是省外考生类的父类
关于结构化面试，表述正确的是（）。A、考官与考生应保持适当距离B、应为考生准备饮用水和纸巾C、应避免前后考生在场外相互交流D、考生回答问题有困难，可以适当延长时间E、考场内可张贴一些色彩鲜艳的宣传图片，以降低考生的紧张度
考试工作人员发现考生有考试违规行为的，应按照一定程序进行处理，下列程序哪些是正确的（） ①对考试违规行为及时予以制止并如实记录。考生作弊的材料、工具等应予以收缴或者暂扣，并收回考试试卷。 ②如实填写《南昌大学考场记录表》。考生违规记录作为认定考生违规事实的依据，应当由两名以上（含两名）考试工作人员（包括考场巡视员、督考员等）予以确认、签名。 ③填写完整的考场记录表、试卷、作弊材料和工具等一同交教务处或者指定的考务办公室。 ④督促违纪考生提交书面检查，叙述违纪过程。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
单选题面试中，评价者或者不给考生指定特别的角色，或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色，评价者通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价。这种面试方式是（）A常规面试B情景模拟面试C无领导小组面试D结构化面试
多选题无领导小组谈论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术。下列说法正确的是（）A采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。B通过非一组考生一个问题，让考生进行一定时间的讨论。C在面试全过程中检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧D主要是考察考生的能力和素质是否达到拟任岗位的团体氛围，从而综合评价考生。
单选题下列各项中，属于无领导小组讨论的优点的是（）。A能检测出笔试和单一面试法所不能检测出的能力或者素质B能使考生在相对无意中显示自己各个方面的特点，使考生有平等的发挥机会从而很快地表现出个体上的差异C能对竞争同一岗位的考生的表现进行同时比较（横向对比），观察到考生之间的相互作用D以上说法都正确