简述“里德标准”

简述“里德标准”


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简述古德莱德的课程层次理论

简述里德的艺术与教育完全交融合的理论。

为了完成会计师事务所交办的涉及中国某项目的财务会计报告,永居甲国的甲国人里德来到中国工作半年多,圆满完成报告并获得了相应的报酬。依相关法律规则,下列哪些选项是正确的?()A、里德是甲国人,中国不能对其征税B、因里德在中国停留超过了183天,中国对其可从源征税C、如中国已对里德征税,则甲国在任何情况下均不得对里德征税D、如里德被甲国认定为纳税居民,则应对甲国承担无限纳税义务

简述拜伦《恰尔德•哈洛尔德游记》

《大学》里说天命的来源是以德感召。

简爱首先去看了()。A、里德太太B、里德小姐C、贝茜D、约翰

弗洛伊德划分儿童心理发展阶段的标准是()A、生理发展B、人格特征C、“里必多”投放身体的部位D、主导活动

“红蓝椅”是根据()的二维绘画作品演化而成的设计作品。A、凡•德.维尔德B、里特维尔德C、里默施密德D、蒙德里安

“红蓝椅”的设计者为().A、凡德.维尔德B、里特维尔德C、里默施密德D、蒙德里安

里德太太有客人时开饭很早。

简爱不喜欢呆在里德太太家,因为()。A、里德太太不喜欢简爱。B、保姆常斥责简爱。C、约翰经常打简爱骂简爱。D、里德先生欺辱简爱。

在里德太太家,()对简爱最好。A、里德太太B、约翰C、贝茜D、伊莱扎

下列有关于里德舅舅的描述不正确的是()。A、里德舅舅是简爱母亲的弟弟B、他在简爱父母双亡后收养了简爱这个襁褓中的孤儿C、他弥留之际,要里德太太答应,把简爱当作她自己的孩子来抚养D、里德舅舅死于一个富丽堂皇,有着众多深红色摆设的“红房子”中

罗伯特为什么来看简爱?()A、约翰去世了B、里德太太不久人世了C、里德太太临终前想见简爱D、表姐们想见简爱

从贝茜那儿,简爱得知里德太太家的境况,有()。A、乔治亚娜很漂亮B、里德家两小姐常吵架C、约翰里德闲游浪荡D、里德太太过得也不顺心

简述布里德研究和“潜网”的含义。

三维迁移模式理论的代表人物是()。A、贾德B、里德C、苛勒D、奥斯古德

简·爱的成长经历很明显分为四个阶段,按其所在环境依次是()。A、里德太太家—圣约翰家—洛伍德学校—桑菲尔德庄园B、里德太太家—洛伍德学校—圣约翰家—桑菲尔德庄园C、洛伍德学校—里德太太家—桑菲尔德庄园—圣约翰家D、里德太太家—洛伍德学校—桑菲尔德庄园—圣约翰家

简述布里德的传播控制研究观点。

问答题简述“里德标准”

单选题弗洛伊德划分儿童心理发展阶段的标准是()A生理发展B人格特征C“里必多”投放身体的部位D主导活动

问答题简述里德的艺术与教育完全交融合的理论。

多选题为了完成会计师事务所交办的涉及中国某项目的财务会计报告,永居甲国的甲国人里德来到中国工作半年多,圆满完成报告并获得了相应的报酬。依相关法律规则,下列哪些选项是正确的?(  )[2015年真题]A里德是甲国人,中国不能对其征税B因里德在中国停留超过了183天,中国对其可从源征税C如中国已对里德征税,则甲国在任何情况下均不得对里德征税D如里德被甲国认定为纳税居民,则应对甲国承担无限纳税义务

问答题简述里德的艺术与教育完全交融理论。

单选题“红蓝椅”的设计者为().A凡德.维尔德B里特维尔德C里默施密德D蒙德里安

单选题简·爱的成长经历很明显分为四个阶段,按其所在环境依次是()。A里德太太家—圣约翰家—洛伍德学校—桑菲尔德庄园B里德太太家—洛伍德学校—圣约翰家—桑菲尔德庄园C洛伍德学校—里德太太家—桑菲尔德庄园—圣约翰家D里德太太家—洛伍德学校—桑菲尔德庄园—圣约翰家

单选题三维迁移模式理论的代表人物是()。A贾德B里德C苛勒D奥斯古德