创新方法按照发展历程划分,第三阶段是()。A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法

创新方法按照发展历程划分,第三阶段是()。

  • A、尝试法
  • B、试错法
  • C、现代创新方法
  • D、设问法

相关考题:

创新方法中的设问检查法具体包括( )。A.5W1HB.智力激励法C.和田十二法D.逆向转换型技法E.奥斯本核查表法

下列有关方法创新的说法正确的有( )。A.智力激励法要遵循自由畅想的原则B.智力激励法在讨论过程中不必设定时限C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动D.设问检查法可以扩大需要探索和创新的范围E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合运用

下列有关方法创新的说法正确的有( )。A.智力激励法要遵循自由畅想的原则B.智力激励法在讨论过程中不必设定时限C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动D.设问检查法可以扩大需要探索和创新的范围E.智力激励法和设问检查法可在解决问题是联合行动

下列有关方法创新的说法正确的有( )。A.采用智力激励法,设想问题的数量越多,就越有可能获得有价值的创造B.智力激励法是一种集体创造技法C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动D.采用设问检查法,主要以逆向思维的方式进行创新E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合运用

创新方法中的设问检查法具体包括( )。A.5WIH法B.智力激励法C.和田十二法D.逆向转换型技法E.奥斯本检核表法

按照创新的领域划分,可将创新分为()A科技创新、社会创新和人文创新B个体创新和团队创新C方法创新和原理创新D思想创新和实践创新

创新方法的三阶段不包括()A尝试法B试错法C头脑风暴法D疑问法

《创新方法论》课程告诉我们,神农尝百草,日中七十毒”,便是()的生动写照。A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法

设问检查类创新方法是围绕()或需要解决的问题发问,然后针对提出的具体问题予以研究解决的创新方法。A、创新目标B、创新对象C、创新方式D、创新实践

创新方法按照发展历程分为()个阶段。A、2B、3C、4D、5

爱迪生以极大的毅力和耐心,先后实验了6000多种材料,做了7000多次实验,终于发现可以用棉线做灯丝,足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是()。A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法

屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感,主要采用了()。A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法

创新方法按照发展历程划分,第二阶段是()。A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法

创新方法中的新方法有()。A、思维导图B、六顶思考帽C、TRIZ法D、设问型创新方法

知识创新的方法与创新思维的方法也是一致的。而()、()、()、()等创新思维法也是知识创新过程中不可缺少的方法。A、发散思维法B、迂回思维法C、移植思维法D、逆向思维法

按照创新的领域可以将创新划分为()A、科技创新、社会创新的人文创新B、个体创新和团体创新C、方法创新和原理创新D、思想创新和实践创新

技术创新方法发展的现代阶段是指20世纪60年代至今,主要的创新方法是()。A、公理化设计法B、中山正和法C、六顶思考帽法D、信息交合法

多选题创新方法中的新方法有()。A思维导图B六顶思考帽CTRIZ法D设问型创新方法

单选题爱迪生以极大的毅力和耐心,先后实验了6000多种材料,做了7000多次实验,终于发现可以用棉线做灯丝,足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是()。A尝试法B试错法C现代创新方法D设问法

单选题创新方法按照发展历程划分,第二阶段是()。A尝试法B试错法C现代创新方法D设问法

多选题技术创新方法发展的现代阶段是指20世纪60年代至今,主要的创新方法是()。A公理化设计法B六顶思考帽法C信息交合法D中山正和法

单选题创新方法的三阶段不包括()A尝试法B试错法C头脑风暴法D疑问法

单选题创新方法按照发展历程分为()个阶段。A2B3C4D5

多选题知识创新的方法与创新思维的方法也是一致的。而()、()、()、()等创新思维法也是知识创新过程中不可缺少的方法。A发散思维法B迂回思维法C移植思维法D逆向思维法

单选题《创新方法论》课程告诉我们,神农尝百草,日中七十毒”,便是()的生动写照。A尝试法B试错法C现代创新方法D设问法

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单选题屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感,主要采用了()。A尝试法B试错法C现代创新方法D设问法