《将进酒》这首诗整体的节奏是自由变化的。

《将进酒》这首诗整体的节奏是自由变化的。


相关考题:

南朝乐府民歌《子夜四时歌》:渊冰厚三尺,素雪覆千里。我心如松柏,君情复何似?下面对这首诗的解说不正确的是哪一项? A这是从《子夜歌》变化出来的一种歌唱四时的曲调B这首诗是17首冬歌中的一首C将自己的情感比作凌寒的松柏,无论气候怎么样恶劣,都不会变化D这首诗对”好男儿志在四方”表达了赞美。

李白《将进酒》诗题中“将”的意思是()A.不久B.将要C.请D.将来

(2)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。(5分)

李白的《将进酒》中哪句诗可以悟出“时光流逝,人生苦短。”的道理?

儿歌讲究韵律节奏,人称“()”,而儿童诗可以更自由少拘束,人称“()”。

《春江花月夜》这首古乐曲有一首同名的诗,请问这首诗是()代的

《春江花月夜》这首古乐曲有一首同名的诗,请问这首诗是属于哪个朝代的?

观沧海这首诗是谁的作品?()

自由诗不讲究格律,但要有节奏,押大致相近的韵,美国诗人惠特曼为创始人。

李白《将进酒》这首诗中李白豪放的自我形象是怎样的?

《北方》这首诗的感情基调是怎样的?

李白《将进酒》是一首()A、七言律诗B、汉乐府诗C、新乐府诗D、旧题乐府诗

阅读《水调歌头》,回答问题说说这首诗是怎样以月贯串全诗的。

试述李白诗《将进酒》的内容。

“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”这首诗运用的修辞手法是(),这首诗的作者是()。

学习《大堰河--我的保姆》时,教师设计了下列两个问题探究,阅读并按要求答题。问题一:有人说,这首诗宣传了阶级斗争的思想,已经不适用于我们这个时代了。那么,应该如何看待这首诗表现出来的阶级观念,应该如何看待这首诗的主题思想?问题二:有同学说,这首诗不押韵,不讲平仄,每一节.白子多少不一,每一句字数多少不等。诗歌讲究节奏,这首诗节奏也不整齐划一,这是“诗”吗?对于教师设计的两个问题探究,分析不恰当的是()。A、对于第一个问题的探讨,有助于正确地、全面地把握作品的主题B、对于第二个问题的探讨,有助于进一步理解诗的特征和有关诗的一些基本常识C、开放性问题的设置,对于对本诗的理解和认识很有帮助D、不应运用阶级分析的眼光来看这首诗,所以第一个问题的探究设计不恰当

简要说明《上山》这首诗形式方面冲旧向新变化的主要特点。

填空题儿歌讲究韵律节奏,人称“()”,而儿童诗可以更自由少拘束,人称“()”。

判断题《将进酒》这首诗整体的节奏是自由变化的。A对B错

问答题试述李白诗《将进酒》的内容。

填空题《春江花月夜》这首古乐曲有一首同名的诗,请问这首诗是()代的

填空题“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”这首诗运用的修辞手法是(),这首诗的作者是()。

问答题《春江花月夜》这首古乐曲有一首同名的诗,请问这首诗是属于哪个朝代的?

问答题李白《将进酒》这首诗中李白豪放的自我形象是怎样的?

单选题李白《将进酒》是一首()A七言律诗B汉乐府诗C新乐府诗D旧题乐府诗

问答题简要说明《上山》这首诗形式方面冲旧向新变化的主要特点。

单选题对《再别康桥》的赏析,不恰当的一项是()。A这首诗像一幅生动的画卷,一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵,艳丽而又幽雅,飘逸中见静穆B这首诗像一支优美的乐曲,缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来,回环往复,一唱三叹,余音袅袅C这首诗具有完美的形式结构,每节诗四句,每个诗句基本上由三个节奏构成,匀称、和谐,于清新活泼中求整饬D这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求,但唯美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达