改变行为需要更新观念、科学思维、苦练硬功、做检相随、养成习惯、形成规律。

改变行为需要更新观念、科学思维、苦练硬功、做检相随、养成习惯、形成规律。


相关考题:

加强青少年( ),使广大青少年学生从小树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程。

应从哪些方面加强对13-24月龄幼儿良好饮食习惯和健康饮食行为的培养()。 A.创设良好的进餐环境B.形成有规律的进餐习惯C.合理饮食结构,避免偏食D.养成良好的饮食卫生习惯

帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括()A、建立科学的日常生活习惯B、养成良好的卫生习惯C、培养广泛的兴趣

道德行为的形成包括()。 A.道德意志的锻炼B.道德行为习惯的养成C.道德意识的养成D.道德行为方式的掌握

小学低年级科学教育的基本内容是()。 A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯

幼儿需要保持有规律的生活,必须养成良好的( )A.作息习惯B.睡眠习惯C.进餐习惯D.卫生习惯

()的改变,可导致()的改变;()的改变,()也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌A、观念、行为、行为、习惯B、行为、观念、观念、习惯C、习惯、行为、行为、观念D、观念、习惯、习惯、行为

0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()A、促进婴幼儿有规律地睡眠B、培养良好的进餐习惯C、发展婴幼儿初步的思维能力D、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

学生道德行为习惯的养成包括()。A、有信心的习惯养成B、爱国守法的习惯养成C、诚实守信的习惯养成D、热爱生命的习惯养成

职业学校的()要帮助学生树立正确的职业观念,养成良好的职业习惯,形成高尚的职业情操,为学生就业、服务社会奠定良好的基础。A、校长B、教学C、行为规范D、教师

人们要正确认识事物的本质和规律,必须培养科学的()。A、行为习惯B、工作方法C、思维方法D、认知态度

以下不是儿童同伴交往的突出作用的是()。A、满足儿童爱与归属的需要B、可以促进儿童亲社会行为的发展C、养成良好的卫生习惯D、促进儿童思维的发展

幼儿健康行为的形成,教育幼儿养成对健康有益的行为习惯是幼儿健康教育的()目标。

安全游泳需要养成良好的习惯,这些习惯有:()A、入水前应先做伸展热身操B、养成睁眼游泳的习惯,戴泳镜,以免被撞或踢伤C、不可拿呼救的动作开玩笑D、以上都对

()是为了改变人的思维方式、促使人们养成良好习惯的一种教育,因而执行比较困难。A、清洁B、整顿C、清扫D、素养

观念的改变,可导致行为的改变;行为的改变,习惯也随之改变,进而可以改变一个人的()。

健康促进干预规划应()A、改变饮食习惯B、使生活规范化C、养成良好生活习惯D、促成和强化健康行为的形成E、促进疾病的康复

"教是为了不教",为了使学生养成良好的思维习惯与科学思维,并能够了解社会、改造社会,这就要求教师在教育教学活动中要引导学生()。A、自我修炼,做人第一B、依循规律,自主探索C、重视基础,伺机创新D、自主探索,适应社会

()是人们长期养成的不易改变的动作。A、习惯B、习性C、观念D、习俗

单选题以下不是儿童同伴交往的突出作用的是()。A满足儿童爱与归属的需要B可以促进儿童亲社会行为的发展C养成良好的卫生习惯D促进儿童思维的发展

单选题与效应评价相比,结局评价更注重目标人群的(  )。A健康状况B信念形成C行为改变D知识水平E观念更新

填空题观念的改变,可导致行为的改变;行为的改变,习惯也随之改变,进而可以改变一个人的()。

判断题改变行为需要更新观念、科学思维、苦练硬功、做检相随、养成习惯、形成规律。A对B错

多选题0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()A促进婴幼儿有规律地睡眠B培养良好的进餐习惯C发展婴幼儿初步的思维能力D引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

单选题健康促进干预规划应()A改变饮食习惯B使生活规范化C养成良好生活习惯D促成和强化健康行为的形成E促进疾病的康复

单选题人们要正确认识事物的本质和规律,必须培养科学的()。A行为习惯B工作方法C思维方法D认知态度

多选题学生道德行为习惯的养成包括()。A有信心的习惯养成B爱国守法的习惯养成C诚实守信的习惯养成D热爱生命的习惯养成