子曰：“中人以上，可以语上也”，其中第二个“上”的含义是（）A、君王B、介词，在上面C、形而上，高深的一些道理D、边、畔
子曰：“中人以上，可以语上也”，其中第二个“上”的含义是（）
- A、君王
- B、介词，在上面
- C、形而上，高深的一些道理
- D、边、畔
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孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是（ ）。A．中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也B．求也退，故进之：由也兼人，故退之C．子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也D．不愤不启，不悱不发．举一隅不以三隅反．则不复也
孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育出了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。
孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展作出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请分析“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话蕴含了怎样的教学理念，并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。
问答题孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展作出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请分析“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话蕴含了怎样的教学理念，并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。
单选题孔子说："中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。"这表明他提倡（）A启发诱导，反对注入式的教育方式B有教无类，打破贵族垄断文化的局面C因材施教，主张依对象而进行教学D为国举贤，宣传仁为核心的思想
单选题《论语•先进》记载孔子说：“中人以上，可以语上（深奥学问）也；中人以下，不可以语上也”。这里孔子提倡的教学方法是（）A启发诱导B因材施教C学习思考相结合D择优而教