古人对“义”的深入思考,即如何确定应当、应然。

古人对“义”的深入思考,即如何确定应当、应然。


相关考题:

在"然汤既力大,则不宜有失消息"中,"消息"之义为( )A、讯息B、义偏于"消",减少C、义偏于"息",增加D、斟酌

试述在法的本质研究中如何区分法的“实然”与“应然”。

“虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也”(《荀子.劝子》,)句中的“然”的词义是()。 A.本义B.引申义C.假借义D.“然而”之义E.“这样”之义

绝缘架空地线顾名思义即应视为绝缘体。() 此题为判断题(对,错)。

物体的重心与物体如何放置无关,即无论物体如何放置,其重心总是确定的重点。此题为判断题(对,错)。

古人边塞诗中常出现的燕然山位于今天的哪个国家()

使用然气灶具时,( )。A、应先开气阀后点火,即"气等火"B、应先点火后再开气,即"火等气"

运用空间法知识,思考国家应如何行使和维护领空主权?

义,即();利,即()。

中国古人在义利观上主张()A、见利思义B、以义制利C、先义后利D、利高于义

谈判时对听到的内容要深入分析思考,不可曲解对方的原意。

古人认为每个人都应具备的基本品德是()等。A、仁B、义C、礼D、智

如何确定最有效的诱因?()A、测试B、思考C、主观分析D、以上都不是

以下具有“„„的样子”义的词是()A、“水得土而绝,万物皆然”中的“然”B、“似特受异气,禀之自然”中的“然”C、“而愧情一集,涣然流离”中的“然”D、“壮士之怒,赫然殊观”中的“然”E、“泊然无感,而体气和平”中的“然”

古人称为“三达德”是指智、勇以及()。A、仁B、义C、礼D、信

对感知的材料用已有的知识进行分析、思考,从而深入到事物的本质、把握事物规律的分析思考活动叫()。

下面是古人对“义”的关注的是()。A、君子喻于义,小人喻于利B、不义而富且贵,于我如浮云C、心之所同然者,何也?谓理也,义也D、行而宜之之谓义

下列句中不表“清楚、明白”义的词是()A、"论证须明其所以然,则所当然者不言而喻"中的"喻"B、"论中所引古人成说,欲令学者易晓"中的"晓"C、"即非古人原文,故多不著其名氏"中的"著"D、"药名字眼依俗,欲令览者易了也"中的"了"E、"况仓卒遘疾,按证为治,不能无未达之惑"中的"达"

判断题谈判时对听到的内容要深入分析思考,不可曲解对方的原意。A对B错

判断题记笔记可以帮助我们养成深入思考的习惯A对B错

判断题古人对“义”的深入思考,即如何确定应当、应然。A对B错

填空题古人边塞诗中常出现的燕然山位于今天的哪个国家()

填空题对感知的材料用已有的知识进行分析、思考,从而深入到事物的本质、把握事物规律的分析思考活动叫()。

多选题中国古人在义利观上主张()A见利思义B以义制利C先义后利D利高于义

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单选题如何确定最有效的诱因?()A测试B思考C主观分析D以上都不是

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