作为探索期的大学阶段，生涯规划要做的事情，不包括以下哪一项？（）A、拓展更多可能性B、尝试、验证一些梦想C、读万卷书D、初步锚定人生目标

作为探索期的大学阶段，生涯规划要做的事情，不包括以下哪一项？（）

  • A、拓展更多可能性
  • B、尝试、验证一些梦想
  • C、读万卷书
  • D、初步锚定人生目标

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根据年龄层可以把生涯规划比照家庭生命周期分为6个阶段，理财活动侧重于求学深造，提高收入的是( )。A．探索期B．稳定期C．维持期D．高原期
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大学生处于职业生涯的（），而且正好跨越了该阶段过渡期试验承诺期两个时期，是开展职业生涯规划教育的黄金阶段。A、探索阶段B、成长阶段C、确立阶段D、维持阶段
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在大学生作为国家公民所享有的普通权益中，人格权，不包括以下哪一项。（）A、健康权B、参与权C、荣誉权D、隐私权
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从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于（）A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期
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生涯规划的“金三角模式”不包括（）A、个人自我探索B、对职业的探索C、对资源的评估和掌控D、寻求亲朋好友的意见
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大学生涯管理档案的目的（）A、作为大学生涯指导B、作为职业生涯规划的组成部分C、作为毕业后的纪念D、毕业回顾和认识
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从生涯发展角度，对“如果经济条件允许，尽量别去被动打工”这句话的描述，错误的是：（）A、作为探索期，这个阶段需要拓展选项B、应该主动打工，做职业/场探索C、通过主动实践来定位自己D、因为大学生更多是廉价劳动力，所以挣钱少
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以下哪项不是创新周期中探索阶段要做的事情？（）A、弄清楚哪些结论可行，哪些结论不可行B、从收集材料中发现“空白”C、适当的休息D、化繁为简，在繁纷复杂的材料中找到联系，在混乱中寻找秩序
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制定大学学业生涯规划时，要做到简单且全面。
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大学生属于哪一阶段（）A、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段
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依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，大学生正处于哪一阶段（）A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段
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制备抗血清时，抗体产生不包括以下哪一阶段（）A、静止期B、指数期C、稳定期D、下降期E、活跃期
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作为探索阶段的大学生涯，需要丰富的社会体验来探索、定位自己。
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从Super的生涯发展阶段理论，大学阶段是什么阶段？（）A、成长期B、探索期C、惯性期D、自我认同期
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下列哪一项不属于突发事件的爆发期政府要做的事情（）A、A做出决策B、B搜集信息C、C组织资源D、D控制事态发展
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职业生涯的各个阶段中，被称为职业生涯规划的黄金阶段，员工薪金水平最高的是（）。A、职业探索阶段B、立业发展阶段C、职业稳定阶段D、职业后期阶段
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单选题以下哪项不是创新周期中探索阶段要做的事情？（）A弄清楚哪些结论可行，哪些结论不可行B从收集材料中发现“空白”C适当的休息D化繁为简，在繁纷复杂的材料中找到联系，在混乱中寻找秩序
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单选题从Super的生涯发展阶段理论，大学阶段是什么阶段？（）A成长期B探索期C惯性期D自我认同期
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单选题从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于（）A生涯探索期B生涯成长期C生涯建立期D生涯混沌期
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单选题依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，大学生正处于哪一阶段（）A成长阶段B探索阶段C建立阶段D维持阶段
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单选题什么是大学生涯规划，下列表述哪项是错误的（）A大学生涯规划是职业生涯规划的基础。B大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活。C大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力，合理安排大学学习与生活。D大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，为职业生涯规划做准备。
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单选题大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。A发展道路B发展思路C发展规划D发展抉择
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判断题制定大学学业生涯规划时，要做到简单且全面。A对B错
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单选题大学生属于哪一阶段（）A成长阶段B探索阶段C确定阶段D维持阶段
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单选题下列哪一项不属于突发事件的爆发期政府要做的事情（）AA做出决策BB搜集信息CC组织资源DD控制事态发展
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判断题作为探索阶段的大学生涯，需要丰富的社会体验来探索、定位自己。A对B错
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单选题作为探索期的大学阶段，生涯规划要做的事情，不包括以下哪一项？（）A拓展更多可能性B尝试、验证一些梦想C读万卷书D初步锚定人生目标
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