爱情的道德基础意指两个人具有相对一致的人生观、世界观和价值观。

爱情的道德基础意指两个人具有相对一致的人生观、世界观和价值观。


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下列选项中,哪项不是培育和践行社会主义核心价值观的总开关?() A、世界观B、人生观C、价值观D、道德

()是依据客体对于主体的重要性,对客体进行价值评判和选择的一种标准。A:价值观B:世界观C:人生观D:爱情观

社会主义荣辱观是( )的重要内容,树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。A.人生观、价值观、物质观B.世界观、人生观、价值观C.世界观、价值观、物质观D.世界观、人生观、物质观

加强道德建设,树立正确的三观,它们是()A:世界观,道德观,价值观B:世界观,人生观,价值观C:道德观,价值观,人生观D:世界观,价值观,道德观

习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质,最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这主要是因为()A文化对人的影响具有潜移默化的特点B文化对人的影响是深远持久的C世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D只要具有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能取得成功

简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。

世界观、人生观和价值观的形成与道德教育之间是一种什么样的关系?

()是人生观的集中体现。A、理想B、道德信念C、价值观D、世界观

“思想道德修养与法律基础”课以马克思主义为指导,以正确的()为主要内容。A、世界观B、人生观C、价值观D、道德观E、法制观

在世界观、人生观和价值观中,()是根本,起决定性作用。A、世界观B、人生观C、价值观

()体系是决定人的行为和心理基础。A、幸福人生观B、人生观C、价值观D、世界观

提高我们中学生的思想道德素质,最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,这是因为()A、文化对人的影响具有潜移默化的特点B、文化对人的影响是深远持久的C、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D、只要有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能成功

要通过宣传和树立社会主义荣辱观,加强社会主义思想道德建设,帮助和引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的职业道德和行为规范。世界观、人生观、价值观是()。 ①人们文化素养的核心和标志 ②是人们在长期的生活和学习过程中形成的 ③是各种文化因素交互影响的结果 ④具有不确定性A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

“思想道德修养与法律基础”课,要以正确的()为主要内容。A、世界观B、人生观C、价值观D、道德观E、法制观

荣辱观是由()所决定的。A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观

改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力,其核心是改造人的()A、世界观、人生观和社会观B、人生观、历史观和价值观C、世界观、人生观和价值观D、人生观、自然观和价值观

()是世界观.人生观.价值观的重要内容,树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。A、世界观B、价值观C、人生观D、荣辱观

科研道德涉及科技工作者的()A、人生观B、世界观C、价值观D、爱情观

单选题荣辱观是由()所决定的。A人生观、价值观B世界观、人生观C世界观、人生观、价值观D人生观、价值观、道德观

单选题()体系是决定人的行为和心理基础。A幸福人生观B人生观C价值观D世界观

单选题习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质,最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这主要是因为()A文化对人的影响具有潜移默化的特点B文化对人的影响是深远持久的C世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D只要具有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能取得成功

问答题简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。

单选题马克思主义“三观”教育包括(  )。A世界观、人生观、道德观B世界观、人生观、价值观C人生观、价值观、道德观D价值观、道德观、人生观

填空题德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的____的教育。

多选题科研道德涉及科技工作者的()A人生观B世界观C价值观D爱情观

多选题“思想道德修养与法律基础”课,要以正确的()为主要内容。A世界观B人生观C价值观D道德观E法制观

判断题爱情的道德基础意指两个人具有相对一致的人生观、世界观和价值观。A对B错