“一见钟情”其实是在第一印象和晕轮效应综合作用下的结果,这是哪一理论学派的观点?()A、社会认知理论B、认知图式理论C、自我认知理论D、爱情三角理论

“一见钟情”其实是在第一印象和晕轮效应综合作用下的结果,这是哪一理论学派的观点?()

  • A、社会认知理论
  • B、认知图式理论
  • C、自我认知理论
  • D、爱情三角理论

相关考题:

格式塔学派的学习理论、托尔曼的认知——目的说、皮亚杰的图式理论、维果斯基的内化论、布鲁纳的认知——发现说、奥苏伯尔的有意义学习理论、加涅的信息加工学习理论以及建构主义的学习理论均可作为认知派的代表性学说。()

认知行为理论的限制表现在( )。?A.服务对象自我监督和努力的方向不明确B.在助人实践中很难明确分清认知、行为和环境的不同作用C.缺乏足够认知能力的个体时,其适应性受到很大限制D.认知理论和行为理论观点和方法的交错运用E.认知行为理论对个体的认知能力有较高的依赖

认知行为学派的主要理论观点包括( )。?A.认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变B.认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用C.认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础D.认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动E.认知的形成受到自动的思维的影响

班杜拉提出的认知理论是( )A.操作性条件反射理论 B.认知建构理论C.社会认知理论 D.认知结构理论

班杜拉提出的认知理论是( )A、操作性条件反射理论 B、认知建构理论C、社会认知理论 D、认知结构理论

认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A行为主义的学习理论B人本主义的学习理论C社会观察的学习理论D认知心理学派的学习理论

简述认知发展学派游戏理论的主要观点?

认知理论对社会心理学的贡献在于()。A自我知觉B认知判断C归因理论D遵从理论

按照()的观点,“超我”发展的结果就是早期社会化的过程。A精神分析B认知理论C场理论D学习理论

什么理论认为每个人自己脑中有一个“爱之图”,是我们对于理想恋爱对象有关信息的框架或图画。()A、社会认知理论B、认知图式理论C、自我认知理论D、爱情三角理论

儿童从很早开始就因为不同的行为而受到奖励与惩罚。他们通过对别人的观察学会期待与性别角色相符的行为。这是()的观点。A、社会学习理论B、认知发展理论C、性别图式理论D、心理人类学理论

人际吸引理论包括()。A、认知失调理论B、社会交换理论C、公平理论D、爱情三角理论E、人际关系三维理论

顿悟学说,是属于哪个学派的理论?()A、认知学习论B、行为学派理论C、认知发现说D、认知同化学说

认知理论中有关遗忘的主要理论有:()A、图式理论B、干扰理论C、编码特性理论D、增强理论E、双码理论

简述学习动机的认知理论?成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么?

个体在社会认知过程中,通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为()A、晕轮效应B、首因效应C、近因效应D、投射效应

在激励理论中,被称作“社会比较理论”的是()A、综合激励理论B、期望理论C、认知评价理论D、公平理论

单选题认知理论对社会心理学的贡献在于()。A自我知觉B认知判断C归因理论D遵从理论

多选题认知理论中有关遗忘的主要理论有:()A图式理论B干扰理论C编码特性理论D增强理论E双码理论

单选题什么理论认为每个人自己脑中有一个“爱之图”,是我们对于理想恋爱对象有关信息的框架或图画。()A社会认知理论B认知图式理论C自我认知理论D爱情三角理论

单选题这是(  )。A人本主义学派的代表理论B行为主义学派的代表理论C精神分析学派的代表理论D认知主义学派的代表理论E文化社会学派的代表理论

问答题简述认知发展学派游戏理论的主要观点?

多选题人际吸引理论包括()。A认知失调理论B社会交换理论C公平理论D爱情三角理论E人际关系三维理论

单选题“一见钟情”其实是在第一印象和晕轮效应综合作用下的结果,这是哪一理论学派的观点?()A社会认知理论B认知图式理论C自我认知理论D爱情三角理论

多选题认知行为理论的限制表现在(  )。A服务对象自我监督和努力的方向不明确B在助人实践中很难明确分清认知、行为和环境的不同作用C缺乏足够认知能力的个体时,其适应性受到很大限制D认知理论和行为理论观点和方法的交错运用E认知行为理论对个体的认知能力有较高的依赖

单选题顿悟学说,是属于哪个学派的理论?()A认知学习论B行为学派理论C认知发现说D认知同化学说

多选题认知行为学派的主要理论观点包括(  )。A认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变B认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用C认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础D认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动E认知的形成受到自动的思维的影响