下列哪项不属于自我反思的内容?()A、想一想到底是什么原因导致了恋爱的终结B、恋爱中双方的问题出在哪里C、想一想自己以前为对方付出而没有收到回报的情景D、记起自己,进行自我反省

下列哪项不属于自我反思的内容?()

  • A、想一想到底是什么原因导致了恋爱的终结
  • B、恋爱中双方的问题出在哪里
  • C、想一想自己以前为对方付出而没有收到回报的情景
  • D、记起自己,进行自我反省

相关考题:

下列有关自我修养的叙述中正确的是()①自我修养,是指人们在政治、思想、道德以及知识等方面进行自我教育和自我锻炼,以及由此而达到的一定程度和水平。②反省即自我省察,是个人对自己的思想和行为进行检查对照,寻找差距和不足的内心道德修养方法。③反思指精神的自我活动和内心反省的修养方法。④反省所涉及的内容不仅限于主体的主观因素,而且联系到社会、环境等客观因素,不仅分析思想和行为的现实状况,而且追溯思想和行为的来龙去脉。因而,反省对思想和行为的思考,比反思更全面、更系统。A、②③④B、①②④C、①②③④D、①②③

心理教育课教学过程的"反思”环节的操作要领是:() A:教师审视自己,为学生“现身说法”B:教师进行自我审视,反思教学的问题和不足C:教师引导学生进行自我审视,反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足D:师生一起进行自我审视,老师带头反思自己,为学生反思树立榜样

小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是( ) A.通过观察反思自己的行为B.通过阅读反思自己的行为C.只进行大量细致的观察D.通过讨论反思自己的行为

小章决定提高自己的自我认知能力,()方法对他提高自我认知能力没有帮助。 A.通过讨论反思自己的行为B.大量阅读,不必深入思考C.通过实践活动反思自己的行为D.通过观察反思自己的行为

自我意识是一个人对自己的认识和评价。包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价等。正是由于人具有自我意识,才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节,使自己形成完整的个性。根据上述定义,下列不属于自我意识范畴的是:A.1岁左右的儿童知道了手是自己的,可以伸手取玩具。B.朱雪麟经常在日记中反省自己。C.朱雪麟讲课前为自己打上一条与自己西装颜色非常协调的领带。D.樊政在开始授课前向同学作简单的自我介绍。

有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现,不是简单地批评、训斥,而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是()。A想像法B自我说服法C转移法D反思法

在恋爱中指控对方往往是是什么原因?()A、太多假设B、讨厌对方C、性格不和D、自己心情不好

失恋带来的成长有哪些()A、否定过去全部的自我B、明白自己是谁C、明白自己该做什么D、学会如何在恋爱中少付出,多得到

失恋后我们需要想一想,具体包括:()A、自我安慰B、自我反思C、幻想未来D、对复合抱有幻想

下列哪一项体现了爱情中的“人格平等”原则?()A、男生甲,将女友视为自己的附庸B、女生乙,甘愿依附男友而失去自我C、在恋爱中坚持人格的独立D、兄弟如手足,女人如衣服

小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是()A、通过观察反思自己的行为B、通过阅读反思自己的行为C、只进行大量细致的观察D、通过讨论反思自己的行为

让孩子想一想自己的情绪是否合适。例如,让孩子想一想当自己的要求不能得到满足时,自己的要求是不是合理?当孩子和小朋友争执时,想一想是不是自己错怪了对方?这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是()。

不属于“全面认识自我”的措施的选项是()。A、以他人为镜剖析自己B、通过自我比较来认识自我C、努力完善自我D、通过自我反思与自我批评来认识自我

口语交际出现编码失误时,化解的方式有()。A、编码失误发生在自己身上而自我化解B、编码失误发生在双方身上而自我化解C、编码失误发生在自己身上而代为化解D、编码失误发生在对方身上而代为化解E、编码失误发生在对方身上而自我化解

男女双方的恋爱行为,客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列选项中,符合男女恋爱中基本道德要求的是()。A、一方强迫或诱骗另一方接受自己的爱B、恋爱中的双方两情相悦,但行为上持之以度C、把对方当作自己的附庸,或依附对方而失去自我D、把爱情当作游戏,“不求天长地久,只求曾经拥有”

小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足,他希望能增强自我认知能力,但是()做法对他增强自我认知能力没有帮助。A、通过观察反思自己的行为B、通过表扬反思自己的行为C、通过阅读反思自己的行为D、通过讨论反思自己的行为

( )是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力的提高。A、教学诊断B、行动研究C、比较D、自我提问

单选题有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现,不是简单地批评、训斥,而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是()。A想像法B自我说服法C转移法D反思法

填空题让孩子想一想自己的情绪是否合适。例如,让孩子想一想当自己的要求不能得到满足时,自己的要求是不是合理?当孩子和小朋友争执时,想一想是不是自己错怪了对方?这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是()。

单选题不属于“全面认识自我”的措施的选项是()。A以他人为镜剖析自己B通过自我比较来认识自我C努力完善自我D通过自我反思与自我批评来认识自我

单选题()是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力的提高。A教学诊断B行动研究C比较D自我提问

多选题失恋后我们需要想一想,具体包括:()A自我安慰B自我反思C幻想未来D对复合抱有幻想

单选题下列哪项不属于自我反思的内容?()A想一想到底是什么原因导致了恋爱的终结B恋爱中双方的问题出在哪里C想一想自己以前为对方付出而没有收到回报的情景D记起自己,进行自我反省

单选题下列哪一项体现了爱情中的“人格平等”原则?()A男生甲,将女友视为自己的附庸B女生乙,甘愿依附男友而失去自我C在恋爱中坚持人格的独立D兄弟如手足,女人如衣服

多选题失恋带来的成长有哪些()A否定过去全部的自我B明白自己是谁C明白自己该做什么D学会如何在恋爱中少付出,多得到

单选题小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足,他希望能增强自我认知能力,但是()做法对他增强自我认知能力没有帮助。A通过观察反思自己的行为B通过表扬反思自己的行为C通过阅读反思自己的行为D通过讨论反思自己的行为

单选题在恋爱中指控对方往往是是什么原因?()A太多假设B讨厌对方C性格不和D自己心情不好