如果一方是父母状态，另一方是儿童状态，就可以发生（）A、平行沟通B、交错沟通C、无法沟通D、有效沟通

如果一方是父母状态，另一方是儿童状态，就可以发生（）

  • A、平行沟通
  • B、交错沟通
  • C、无法沟通
  • D、有效沟通

相关考题：

当一个人对另一个人有所期望而没得到预期的反应，两人之间的人际沟通形式属于：A、互补沟通B、平行沟通C、交错沟通D、垂直沟通
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____是指在沟通过程中,信息发送者与接受者之间的地位不变,一方主动发送信息,另一方主动接受信息。 A.双向沟通B.斜向沟通C.单向沟通D.横向沟通
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根据人际沟通理论，下列哪一种沟通形式是“在表面上以社会可以接受的方式表达意愿，而实际上另有动机，牵动表面的、暗藏的两种自我状态”?( )A．真情沟通B．交错沟通C．仪式沟通D．暧昧沟通E．互补沟通
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良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子沟通，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式，而没有掌握良好的沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁。这段话意在强调：A良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐B良好的亲子沟通的关键是沟通技巧C父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同D良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁
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有效人际沟通的基本条件是()。A:沟通的对象愿意感知B:主动沟通一方态度温和C:沟通的对象能够感知D:沟通的对象主动配合E:主动沟通一方承担起促成沟通的责任
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如果一方需要一定的时间来考虑沟通中提出的问题，这种情况下适宜采取的沟通渠道是（）。A、书面沟通B、口头沟通C、电子邮件沟通D、电话沟通
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PAC沟通理论中PAC指的是（）。A、父母状态B、成人状态C、儿童状态D、少年
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儿童自我状态经常出现在什么样的场景中：（）。A、与长辈沟通时B、与领导沟通时C、与同学沟通时D、与弟弟、妹妹沟通时
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根据沟通分析理论，沟通中人往往会有三种自我状态，分别是（）。A、父母状态B、分析状态C、成人状态D、儿童状态
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根据相互作用分析原理，在沟通中，每个人应该确立（）。A、父母自我状态B、成人自我状态C、儿童自我状态D、领导自我状态
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沟通分析理论认为，人的自我状态包含（）A、成人B、儿童C、父母D、朋友E、邻居
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项目状态报告是下列哪种沟通形式的例子？（）A、正式的书面沟通B、正式的口头沟通C、非正式书面沟通D、非正式口头沟通
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阿雄的爸爸在与他沟通过程中经常使用“你应该、你必须”等字眼。根据沟通分析论，此种沟通状态属于（）自我状态。A、父母式B、成人式C、命令式D、批评式
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下列（）不属于沟通的几种模式。A、谈话沟通B、互补沟通C、交错沟通D、隐藏沟通
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和家长沟通过程中，老师的哪部分自我状态会使沟通难度加大（）A、内在父母的控制父母部分的指责，抱怨，不满B、内在父母的关爱父母部分C、内在儿童的好小孩部分D、内在儿童的坏小孩部分的逃避责任
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在以下对话内容中，体现了哪种沟通模式？小明：今天的培训在哪里？A、交错沟通小红：你不会自己看通知吗？B、隐藏沟通C、互补沟通D、平行沟通
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下列影响有效沟通的因素是（）。A、选择性知觉B、情绪状态C、信息过滤D、语义障碍E、沟通焦虑
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促进有效沟通建立的方法是（）A、病人处于被动状态时B、双方沟通时距离尽量近C、双方有一方情绪处于兴奋状态D、护士用病人易懂的语言进行沟通E、护士对病人要用说教口气进行沟通
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人际沟通的形式有（）。A、互补沟通B、良性沟通C、单向沟通D、交错沟通E、暖昧沟通
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下列哪些是行政沟通按照沟通方向的分类（）A、下行沟通B、平行沟通C、交叉沟通D、上行沟通
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在常见的沟通网络中，沟通圈里所有人之间都可以进行信息交流的沟通类型是（　）。A、链状沟通B、环状沟通C、交错型沟通D、轮状沟通
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自上而下的沟通方式是（）A、上行沟通B、下行沟通C、平行沟通D、单项沟通
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单选题对非期望行为的管教策略主要有（）A榜样示范、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练B行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练C行为改变技术、正面说理、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练D行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、暗示提醒和父母效能训练
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多选题根据沟通分析理论，沟通中人往往会有三种自我状态，分别是（）。A父母状态B分析状态C成人状态D儿童状态
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单选题促进有效沟通建立的方法是（）A病人处于被动状态时B双方沟通时距离尽量近C双方有一方情绪处于兴奋状态D护士用病人易懂的语言进行沟通E护士对病人要用说教口气进行沟通
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单选题如果一方是父母状态，另一方是儿童状态，就可以发生（）A平行沟通B交错沟通C无法沟通D有效沟通
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多选题PAC沟通理论中PAC指的是（）。A父母状态B成人状态C儿童状态D少年
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