单选题如果一方是父母状态,另一方是儿童状态,就可以发生()A平行沟通B交错沟通C无法沟通D有效沟通

单选题
如果一方是父母状态,另一方是儿童状态,就可以发生()
A

平行沟通

B

交错沟通

C

无法沟通

D

有效沟通


参考解析

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相关考题:

在旅游决策中,最易受旅游吸引的是()。 A、青年自我状态B、父母自我状态C、儿童自我状态D、成人自我状态

()自我状态最易产生旅游需求的状态。 A、成人自我状态B、儿童自我状态C、青年自我状态D、父母自我状态

以理智和客观为标志的自我状态是()。A、权威自我状态B、儿童自我状态C、父母自我状态D、成人自我状态

如果老师感到自己的承担过多,很疲惫,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了:()。A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是

PAC沟通理论中PAC指的是()。A、父母状态B、成人状态C、儿童状态D、少年

以自我中心,感情冲动为特征的自我状态是()。A、权威自我状态B、儿童自我状态C、父母自我状态D、成人自我状态

如果期望与一个长辈或领导建立良好关系,可以先采用什么自我状态?()A、要看情况B、儿童自我状态C、成人自我状态D、父母自我状态

如果一方是父母自我状态,另一个会被强化出什么角色状态?()A、都有可能B、父母自我状态C、儿童自我状态D、成人自我状态

如果一方是父母状态,另一方是儿童状态,就可以发生()A、平行沟通B、交错沟通C、无法沟通D、有效沟通

哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分,和情绪情感需求相关的部分:()。A、内在成人自我状态和内在儿童自我状态B、内在成人自我状态和内在父母自我状态C、内在父母自我状态和内在儿童自我状态D、以上都不是

如果老师感到自己不够快乐,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了:()。A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是

如果老师感到什么事情都要自己去做,在单位和家里都要照顾很多人的感受,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了()A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是

如果老师感到别的人在自己面前总像个孩子似的不能承担,任性,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了()A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是

当“我”处于内在父母状态的时候,我更容易激发出对方的()A、内在儿童状态B、内在父母状态C、内在成人状态D、以上都不是

学生经常叛逆,是内在的哪部分自我状态增强了()A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是

甲:这次加薪有我一份吗?乙:任务都完成不好,还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话,哪个是正确的?()A、甲是成人自我状态,乙是父母自我状态B、甲是儿童自我状态,乙是父母自我状态C、甲是成人自我状态,乙是儿童自我状态D、甲是儿童自我状态,乙是成人自我状态

如果我与一方A通话,另一方B呼叫我,我接听B,与A处于保持状态,A此时还收费吗?

()是指两个人或两组人中的一方对另一方的行为方式以及感觉状态。

单选题如果期望与一个长辈或领导建立良好关系,可以先采用什么自我状态?()A要看情况B儿童自我状态C成人自我状态D父母自我状态

单选题如果老师感到自己的承担过多,很疲惫,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了:()。A内在儿童自我状态B内在成人自我状态C内在父母自我状态D以上都不是

单选题甲:这次加薪有我一份吗?乙:任务都完成不好,还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话,哪个是正确的?()A甲是成人自我状态,乙是父母自我状态B甲是儿童自我状态,乙是父母自我状态C甲是成人自我状态,乙是儿童自我状态D甲是儿童自我状态,乙是成人自我状态

单选题如果一方是父母自我状态,另一个会被强化出什么角色状态?()A都有可能B父母自我状态C儿童自我状态D成人自我状态

单选题以理智和客观为标志的自我状态是()A权威自我状态B儿童自我状态C父母自我状态D成人自我状态

单选题以权威和优越感为标志的自我状态是()。A理智自我状态B儿童自我状态C父母自我状态D成人自我状态

单选题在旅游决策中,最易受旅游吸引的是()。A父母自我状态B儿童自我状态C成人自我状态D青年自我状态

单选题如果老师感到自己的压力很大,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了()。A内在儿童自我状态B内在成人自我状态C内在父母自我状态D以上都不是

单选题哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分,和情绪情感需求相关的部分:()。A内在成人自我状态和内在儿童自我状态B内在成人自我状态和内在父母自我状态C内在父母自我状态和内在儿童自我状态D以上都不是