在我们的细胞里，依靠什么机制，才能发现蛋白质合成开始的正确位置A、依靠rRNA和mRNA之间的一段互补序列B、依靠tRNA直接去找到mRNA上的起始密码C、依靠蛋白质合成酶和mRNA之间的相互作用D、依靠氨基酸的分子形状与mRNA上的一定位置恰好吻合E、mRNA刚好就从这个地方开始
在柏拉图的教育方案和制度中，占有极为重要地位的是（）A身体的教育和心灵的教育B思想的教育和心灵的教育C道德教育D心灵的教育
瑜伽看重食物的品质和更富于营养，并认为人体细胞依靠光线、空气、水份及身体所摄取的食物微生，而食物的颜色会影响细胞，进而影响人的心灵。
笛卡尔认为，心灵和身体的相互作用是一种单向的因果作用。
文化的运作与管理既可以靠指标和行政命令，也可以依靠机制，依靠企业文化诸要素相互作用、相互制约而形成运作方式，自觉地推动企业文化正常运转或形成惯性。
笛卡尔认为，心灵的本质属性是（），身体的本质属性是（）。A、广延、思维B、需求、物质C、物质、需求D、思维、广延
“一般的哲学是从被造物开始，笛卡尔是从心灵开始，我是从神开始”，是谁说的？（）A、笛卡尔B、培根C、斯宾诺莎D、黑格尔
“预定和谐论”认为，心灵和身体之间没有任何联系和相互作用，一切和谐的活动都是上帝预定好的。
“观念的存在即被心灵感知”，是（）说的说法。A、洛克B、贝克莱C、笛卡尔D、霍布斯
笛卡尔对心灵和身体的区分是在（）两个层面上做的。A、无神论和有神论B、唯物主义和唯心主义C、实体和属性D、哲学和神学
笛卡尔认为，人的心灵和身体是紧密结合、相互作用的。
笛卡尔认为意识和肉体间相互作用的地点是大脑中的（）。A、大脑皮层B、神经元C、松果体D、下丘脑
笛卡尔提出的上帝创造的世界中的两种类型是的基本实在分别是（）。A、存在、物质B、存在、心灵C、物质、心灵D、物质、意识
“我们所需要的是儿童整个的身体和整个的心灵来到学校，并以更圆满发展的心灵和甚至更健全的身体离开学校。”这个观点的提出者是（）。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、斯宾塞
判断题笛卡尔认为，人的心灵和身体是紧密结合、相互作用的。A对B错
单选题“一般的哲学是从被造物开始，笛卡尔是从心灵开始，我是从神开始”，是谁说的？（）A笛卡尔B培根C斯宾诺莎D黑格尔
判断题笛卡尔认为，心灵和身体的相互作用是一种单向的因果作用。A对B错
判断题“预定和谐论”认为，心灵和身体之间没有任何联系和相互作用，一切和谐的活动都是上帝预定好的。A对B错
单选题笛卡尔认为，心灵的本质属性是（），身体的本质属性是（）。A广延、思维B需求、物质C物质、需求D思维、广延
单选题笛卡尔提出的上帝创造的世界中的两种类型是的基本实在分别是（）。A存在、物质B存在、心灵C物质、心灵D物质、意识
单选题在论述心灵和身体相互作用机制时，笛卡尔依靠的中介是（）。A上帝B凡精C元精D神灵
单选题在柏拉图的教育方案和制度中，占有极为重要地位的是（）A身体的教育和心灵的教育B思想的教育和心灵的教育C道德教育D心灵的教育
单选题笛卡尔对心灵和身体的区分是在（）两个层面上做的。A无神论和有神论B唯物主义和唯心主义C实体和属性D哲学和神学
单选题“观念的存在即被心灵感知”，是（）说的说法。A洛克B贝克莱C笛卡尔D霍布斯
判断题笛卡尔认为，人的本质是身体，不是心灵。A对B错