形而上学是指研究经验范围之外的,经验现象之上的,不是我们肉体感官可以感受到的对象的一门学问。

形而上学是指研究经验范围之外的,经验现象之上的,不是我们肉体感官可以感受到的对象的一门学问。


相关考题:

文化学是一门以人类文化现象及其发生发展规律为研究对象的学问。() 此题为判断题(对,错)。

对于培根的“学问锻炼天性,而其本身又受经验的锻炼”这句话我们应如何理解?

美感经验与感官感觉的差别在于:() A.感官的感觉却只能是外部刺激的结果B.美感经验是表现性的、形成性的C.感官的感觉仅限于生理感官层次D.美感经验不是E.美感经验是心、身、情感等人的整个生命活动所突然凝结的状态

科学是关于经验现象的具体研究,而哲学是关于经验现象后面的一般本质或原理的研究。() 此题为判断题(对,错)。

经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题,被视为经验教学。() 此题为判断题(对,错)。

肯定有一个外部世界存在。因为如果不是在我之外有某种东西可以发光或反光,将光照射到我的眼睛里,使我产生了视觉经验,我就看不到建筑、人群和星星这些东西。并且,不仅我有这样的视觉经验,他人也有这样的视觉经验。书本知识也反复告诉我们,在我们之外有一个外部世界。下面哪一项不构成对上述论证的怀疑或反驳?A.用感官证据说明外部世界的存在,需要在心灵中预先假定外部世界的存在。B.你如何证明他人也有与你类似的视觉经验?C.既然视觉经验是可靠的,海市蜃楼现象就不是所谓的幻觉,而是真实地存在。D.如果没有一个外部世界的存在,自然科学知识不是对它的真实反映,那么,自然科学为什么会在实践中获得如此巨大的成功呢?

苏格拉底讨论的“普遍性”,是指()。A.我们所能经验到的完美的典型B.我们不能经验到的完美的典型C.我们不能经验到的完美的概念D.我们所能经验到的完美的概念

对教育学研究对象的科学表述是A.研究教育事件与教育经验,探索教育理念B.研究教育方针与教育政策,制定教育法规C.研究教育现象与教育问题,揭示教育规律D.研究德育案例与教学案例,总结教育经验学案例,总结教育经验

经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题,被称为()。A经验教学B案例学派C案例教学D经验学派

经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题,被称为经验教学。A对B错

我们从人类认识活动的基本类型出发,根据科学问题的性质和研究的需要,从不同角度将科学问题分为()、()、反常规问题、()。A、基础理论研究问题B、经验问题C、实际问题D、常规问题

通常我们所说的实证研究除了一般的实证研究之外还有()。A、逻辑实证B、经验实证C、弹性实证D、边际实证E、缺口实证

()是校本教学研究开展的重要基石,()是指同校教师之间针对某些教学问题进行相互切磋,合作研讨,彼此支持,共同分享经验,共同成长。

()是指通过人的感官直接获得的关于外部对象的经验。

苏格拉底讨论的“普遍性”,是指()。A、我们所能经验到的完美的典型B、我们不能经验到的完美的典型C、我们不能经验到的完美的概念D、我们所能经验到的完美的概念

适应水平现象是指我们通过有先前经验定义的中性水平来判断我们现在的经验。

犯罪原因的研究历程包括().A、思辩研究阶段B、实证研究阶段C、经验研究阶段D、辩证研究阶段E、形而上学研究阶段

现代审美心理学是一门()性研究和经验性研究的学科

经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题,被称为经验教学。

美国的经验学派除了在方法论上坚持经验性实证研究之外,还有以下两个重要特点:一是()的研究目的;二是()的社会观。

衡量一门学问是不是学科的标准包括()。A、要有特殊的研究对象B、要有完整的理论体系C、要有公认的方法论体系D、要有代表性的人物

填空题()是指通过人的感官直接获得的关于外部对象的经验。

多选题法学包括()A研究法的专门学问B研究法的现象的专门学问C研究法相关问题的专门学问D是关于法律问题的知识和理论体系E是社会科学的一门重要学科

单选题经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题,被称为()。A经验教学B案例学派C案例教学D经验学派

填空题现代审美心理学是一门()性研究和经验性研究的学科

判断题形而上学是指研究经验范围之外的,经验现象之上的,不是我们肉体感官可以感受到的对象的一门学问。A对B错

判断题经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题,被称为经验教学。A对B错