理解教材可以有两种思维途径：一是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，二是从____________，不必都从感知具体事物开始。
人类最早的审美活动有两个起源,一是巫术,一是()。 A.生产活动中的“手艺”B.理性思维C.感性和情感D.宗教活动
()又称抽象思维,是对客观事物本质的、理性的概括、推理与判断。 A、形象思维B、逻辑思维C、艺术思维D、客观思维
属于尼采的文论观点包括（）。A.以日神精神和酒神精神为两种艺术境界B.希腊悲剧是日神艺术与酒神艺术的结合C.悲剧的结局是永恒正义的胜利D.悲剧艺术的根本是酒神精
教师组织课堂空间的方法有两种：一是按（ ）原则安排课堂空间，二是按（ ）原则安排课堂空间。
艺术创造对于世界的认识和把握一般采用___________。（ ）A.艺术思维B.抽象思维C.理性思维D.逻辑思维
声音与图像相结合在影视艺术中主要有两种类型：一是（），一是（）。
躁狂症的典型表现之一是（）。A、病理性赘述B、思维插入C、思维奔逸D、病理性象征性思维
设计是科学与艺术统一是产物。在思维的层次上，设计思维必然包含了科学思维与艺术思维这两种思维的特点，或者说是这两种思维方式整合的结果。
幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的……（）A、智力B、抽象逻辑思维能力C、思维的抽象性和逻辑性D、思维能力
设计艺术蕴涵的文化美有两种表现形式，一是（）美，二是（）美。
避免陷入逻辑禁锢的重要方法之一是突破（）A、思维定势B、思维发散C、求异思维D、观念固着
对于空间的分割，主要的研究方式有两种，一是理性方法，二是（）。A、数字方法B、几何方法C、逻辑推理D、感性方法
艺术设计中有两种东西与注意有密切关联，一是（）的刺激，另一是新奇的刺激。
希腊文化的核心内容是（）A、希腊理性精神B、逻辑理性C、数学理性D、实验理性
属于尼采的文论观点包括（）。A、以日神精神和酒神精神为两种艺术境界B、希腊悲剧是日神艺术与酒神艺术的结合C、悲剧的结局是永恒正义的胜利D、悲剧艺术的根本是酒神精
希腊思想给人展现出的精神首先当属（）。A、竞技精神B、理性精神C、情感精神D、对生命的热忱
人在面对死亡的选择中，会表现出两种生命价值取向：一是取向于现世的醉生，而是取向于来世的永恒。
属于思维逻辑障碍的精神症状是（）。A、象征性思维B、病理性赘述C、思维迟缓D、思维被洞悉
单选题幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的……（）A智力B抽象逻辑思维能力C思维的抽象性和逻辑性D思维能力
单选题希腊文化的核心内容是（）A希腊理性精神B逻辑理性C数学理性D实验理性
单选题希腊思想给人展现出的精神首先当属（）。A竞技精神B理性精神C情感精神D对生命的热忱
单选题希腊艺术有两种根本取向，一是严整的理性，一是（）。A逻辑精神B空间思维C热切的情感D形式美
多选题属于尼采的文论观点包括（）。A以日神精神和酒神精神为两种艺术境界B希腊悲剧是日神艺术与酒神艺术的结合C悲剧的结局是永恒正义的胜利D悲剧艺术的根本是酒神精
填空题艺术设计中有两种东西与注意有密切关联，一是（）的刺激，另一是新奇的刺激。
填空题希腊悲剧是古希腊文化艺术黄金时代的产物，是具有高度艺术价值的音乐戏剧综合艺术。它的起源有两种说法：一是来自“山羊之歌”一是起源于“（）”，亚里士多德在他的《（）》中，对悲剧做了解释，指出它描写的是严肃的事件，主人公往往出乎意料的遭到不幸，演成悲剧，对观众以“激起哀怜和恐惧，从而导致这些情绪的净化”。希腊悲剧采取四段结构：演员登场表演-（）-演员第二次表演-（）。
单选题避免陷入逻辑禁锢的重要方法之一是突破（）A思维定势B思维发散C求异思维D观念固着