在ERP软件选型中存在哪些误区( )。 A.品牌误区B.技术误区C.产品误区D.演示误区
走出对组织的“四大认知误区“分别是期望他者的误区、“自断经脉”的误区、“以偏概全“的误区、“啡黑即白“的误区。() 此题为判断题(对，错)。
企业采取降价策略可能会存在以下哪些风险（）A、低质量误B、成本增加误区C、浅钱袋误区D、竞争加剧误区E、脆弱的市场占有率误区
根据研究偏离和独立的对抗理论，来自群体要求保持一致的压力会使个体体验到“对抗”，以至产生（）。
在ERP软件选型中存在哪些误区（）A、品牌误区B、技术误区C、产品误区D、演示误区
2号在辩论中面对1号的指责，立即认定1号是杀手，这是2号陷入了（）A、个体价值对抗误区B、群体行为对抗误区C、个体行为对抗误区D、群体价值对抗误区
职业教育普遍存在着重教书，而轻育人的倾向，表明的误区是（）A、认识上的误区B、思想上的误区C、教育上的误区D、工作上的误区
选型误区主要包括：品牌误区、（）、需求误区、承诺误区、演示误区。
政府拒绝面对“闹事”事件，否认一切问题，这是政府在危机公关时经常出现的哪种误区（）。A、拒不承认误区B、一闹就软误区C、概不负责误区D、偏见误区
激励中上司常犯一些错误，主要是在（）。A、行动上存在误区B、人员上存在误区C、原则上存在误区D、观念上存在误区
常见的战略选择误区包括（）A、利润误区B、规模误区C、购并误区D、多元化误区E、一体化误区
辩论对抗在一定程度上讲是（）层面的对抗。A、人生观B、认识论C、道德观D、价值观
辩论中第一个层次的对抗是（）。A、意义对抗B、价值对抗C、概念对抗D、行为对抗
考察信息管理的误区和局限性，我们应该（）。A、只关注信息管理是否存在误区B、只关注信息管理存在误区的原因C、不能否定信息管理的重要性D、放弃信息管理过程E、保持科学的态度，在实践中避免陷入误区
下列不属于对内控制度认识上存在误区的是（）。A、对完善内控机制行为的认识误区B、对完善内控机制目的认识误区C、对完善内控机制作用的认识误区D、建立完善的内部控制制度
单选题辩论中第一个层次的对抗是（）。A意义对抗B价值对抗C概念对抗D行为对抗
单选题下列不属于对内控制度认识上存在误区的是（）。A对完善内控机制行为的认识误区B对完善内控机制目的认识误区C对完善内控机制作用的认识误区D建立完善的内部控制制度
单选题政府拒绝面对“闹事”事件，否认一切问题，这是政府在危机公关时经常出现的哪种误区？（）A一闹就软误区B拒不承认误区C概不负责误区D偏见误区
填空题选型误区主要包括：品牌误区、产品误区、（）、承诺误区、演示误区。
多选题在ERP软件选型中存在哪些误区（）A品牌误区B技术误区C产品误区D演示误区
单选题辩论中，面对1号的指责，2号立即认定1号是杀手，这反映出2号陷入（）。A群体价值对抗误区B个体价值对抗误区C群体行为对抗误区D个体行为对抗误区
问答题简述教师面对青少年心理行为问题时的常见误区。
多选题企业采取降价策略可能会存在以下哪些风险（）A低质量误B成本增加误区C浅钱袋误区D竞争加剧误区E脆弱的市场占有率误区
单选题辩论对抗在一定程度上讲是（）层面的对抗。A人生观B认识论C道德观D价值观
单选题激励中上司常犯一些错误，主要是在（）。A行动上存在误区B人员上存在误区C原则上存在误区D观念上存在误区
单选题2号在辩论中面对1号的指责，立即认定1号是杀手，这是2号陷入了（）A个体价值对抗误区B群体行为对抗误区C个体行为对抗误区D群体价值对抗误区
单选题职业教育普遍存在着重教书，而轻育人的倾向，表明的误区是（）A认识上的误区B思想上的误区C教育上的误区D工作上的误区