如按（ ）划分，科学研究还可分为调查性研究、观察性研究、实验性研究、整理性研究、软科学研究等。
领导必须依靠科学，而前提是首先要树立起什么观念()。A、法制观念B、服务观念C、科学观念D、系统观念
在教育科学研究的三个基本要素中，形成（ ）是教育研究的核心问题。 A．科学结论 B．科学理论 C．科学思想 D．科学观念
按照霍兰德的“个性定向”理论，适合从事沉思型科学研究活动的人属于()。A、现实操作型B、调查研究型C、社会型D、管理型
物流研究目的是以（）的观念对物流研究对象进行科学规划、管理与控制。A、效率B、效益C、成本D、系统
科学观察的目的是为了（）A、考察研究事物B、控制、模拟C、科学实验D、获取科学事实
我们要研究学前儿童的自我评价水平，所抽取的被试首先要具备清楚的自我观念，这符合研究材料标准化中的（）A、科学性原则B、客观性原则C、可行性原则D、同质性原则
“哲学的”人生观与世界观是（）和（）两种因素的产物。A、传统的宗教与伦理观念，“科学的”那种研究B、传统的宗教观念，传统的伦理观念C、传统的伦理观念，“科学的”那种研究
科学研究始于（）A、问题。B、理论。C、观察。D、争论。
在教育科学研究的三个基本要素中，形成（）是教育研究的核心问题。A、科学结论B、科学理论C、科学思想D、科学观念
要搞好重特大事故预防首先要树立一个：（）A、安全的观念B、科学的观念C、系统的观念D、防范的观念
在教育科学研究的基本要素及其活动过程中，形成（）是教育研究的核心问题。A、科学结论B、科学理论C、科学思想D、科学观念
1824年（）首先宣称心理学是一门科学，主张利用观察和计算的方法来研究观念及其关系。
现代科学的主要研究方法中，首先应该（）。A、观察事物现象B、提出科学猜想C、试验和计算D、发现事物发展规律
适于从事沉思型的科学研究活动的人的个性定向是（）A、现实操作型B、调查研究型C、管理型D、社会型
霍兰德认为，适于从事沉思型的科学研究活动，比如生物学家、化学家和其他各类专业研究人员的人的“个性定向”是（）A、现实操作型B、调查研究型C、管理型D、社会型
霍兰德认为（）的人适合从事沉思型的科学研究活动。A、现实操作型B、调查研究型C、社会型D、管理型
“研究开发中学”可以分为连续循环的（）等阶段。A、沉思的观察B、抽象的概念化C、具体的体验D、积极的实验
填空题（）是近代实验科学之父，近代自然科学方法论的奠基人，首先创造了观察实验与数学相结合的研究方法。
多选题“研究开发中学”可以分为连续循环的（）等阶段。A沉思的观察B抽象的概念化C具体的体验D积极的实验
单选题科学首先来自于（）。A沉思B观察C观念D研究
单选题在教育科学研究的基本要素及其活动过程中，形成（）是教育研究的核心问题。A科学结论B科学理论C科学思想D科学观念
单选题“哲学的”人生观与世界观是（）和（）两种因素的产物。A传统的宗教与伦理观念，“科学的”那种研究B传统的宗教观念，传统的伦理观念C传统的伦理观念，“科学的”那种研究
单选题现代科学的主要研究方法中，首先应该（）。A观察事物现象B提出科学猜想C试验和计算D发现事物发展规律
填空题1824年（）首先宣称心理学是一门科学，主张利用观察和计算的方法来研究观念及其关系。
单选题霍兰德认为（）的人适合从事沉思型的科学研究活动。A现实操作型B调查研究型C社会型D管理型