“某年级甲班有的学生是河南籍的”这一命题的主项是().A、某年级甲班B、某年级甲班有的学生C、学生D、某年级甲班的学生

“某年级甲班有的学生是河南籍的”这一命题的主项是().

  • A、某年级甲班
  • B、某年级甲班有的学生
  • C、学生
  • D、某年级甲班的学生

相关考题:

"所有合法行为都不是犯罪",这一命题属于性质命题中的()命题,从结构上分析,其主项是(),谓项是(),联项是(),量项是(),从词项的周延性方面分析,其主项是(),谓项是()。

"某班有的同学是共青团员",这个命题的主项是(),谓项是(),联项是(),量项是()。它属于性质命题中的()命题。

张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断()。张:如果甲班所有学生都爱学英语。那么乙班有的学生不爱学英语王:甲班有的学生不爱学英语.而乙班所有学生都爱学英语李:或者甲班所有学生爱学英语,或者乙班所有学生爱学英语如果上述三人的判断只有一假时。则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?()A.甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语B.甲班有的学生不爱学英语,乙班有的学生不爱学英语C.甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语D.甲班所有学生都爱学英语,乙班有的学生不爱学英语

“有的犯罪不是故意的”这一判断的主项是( )。

“没有一种合法行为是犯罪”,这一命题属于性质命题中的()命题,从结构上分析,其主项是(),谓项是(),联项是(),量项是(),从词项的周延性方面分析,其主项是(),谓项是()。

“四年级甲班有的学生是藏族人”,这个性质命题的主项是()。A、四年级甲班B、学生C、四年级甲班的学生D、四年级甲班有的学生

一种命题的主项周延,则这种命题是()命题;一种命题的谓项周延,则这种命题是()命题。

试分析说明“甲班学生”在下列语句中,哪些表示集合概念,哪些表示非集合概念。(1)甲班学生是省内各地来的。(2)刘伟是甲班学生。(3)甲班学生都应当努力学习。

主项周延、谓项不周延的直言命题是()命题。

“宪法是国家的根本大法”这一命题的主谓项的周延情况是()。A、主谓项都周延B、主谓项都不周延C、主项周延、谓项不周延D、主项不周延、谓项周延

主项与谓项均周延的性质命题是(),主项与谓项均不周延的性质命题的是()。

如断定a和b都真,又断定c假,是否违反矛盾律的要求?a有的甲班学生是学英文打字的。b有的甲班学生不是学英文打字的。c甲班学生都是学英文打字的。

从“甲班有的同学不是团员”这一前提出发,可以必然地推出如下结论()A、甲班有的同学是团员B、并非甲班有的同学是团员C、有的非团员是甲班的同学D、所有非团员都是甲班同学

主项周延、谓项不周延的性质命题是();主项不周延、谓项周延的性质命题是()。

谓项周延而主项不周延的性质命题是()命题。

在甲班的班长选举中,有这样的情况存在:所有的北京籍学生都拥护刘伟当班长,所有的广西籍学生都反对刘伟当班长,有的男生是广西籍学生。 如果上述断定为真,则以下哪项关于甲班的断定也必定为真()A、有的男生反对刘伟当班长B、有的男生不是广西籍C、刘伟是北京籍学生D、有的女生是广西籍

填空题主项与谓项均周延的性质命题是(),主项与谓项均不周延的性质命题的是()。

填空题主项周延、谓项不周延的性质命题是();主项不周延、谓项周延的性质命题是()。

单选题从“甲班有的同学不是团员”这一前提出发,可以必然地推出如下结论()A甲班有的同学是团员B并非甲班有的同学是团员C有的非团员是甲班的同学D所有非团员都是甲班同学

填空题“有的犯罪不是故意的”这一判断的主项是( )。

填空题一种命题的主项周延,则这种命题是()命题;一种命题的谓项周延,则这种命题是()命题。

单选题“某年级甲班有的学生是河南籍的”这一命题的主项是().A某年级甲班B某年级甲班有的学生C学生D某年级甲班的学生

单选题“四年级甲班有的学生是藏族人”,这个性质命题的主项是()。A四年级甲班B学生C四年级甲班的学生D四年级甲班有的学生

单选题在甲班的班长选举中,有这样的情况存在:所有的北京籍学生都拥护刘伟当班长,所有的广西籍学生都反对刘伟当班长,有的男生是广西籍学生。 如果上述断定为真,则以下哪项关于甲班的断定也必定为真()A有的男生反对刘伟当班长B有的男生不是广西籍C刘伟是北京籍学生D有的女生是广西籍

问答题试分析说明“甲班学生”在下列语句中,哪些表示集合概念,哪些表示非集合概念。(1)甲班学生是省内各地来的。(2)刘伟是甲班学生。(3)甲班学生都应当努力学习。

问答题如断定a和b都真,又断定c假,是否违反矛盾律的要求?a有的甲班学生是学英文打字的。b有的甲班学生不是学英文打字的。c甲班学生都是学英文打字的。

填空题“没有一种合法行为是犯罪”,这一命题属于性质命题中的()命题,从结构上分析,其主项是(),谓项是(),联项是(),量项是(),从词项的周延性方面分析,其主项是(),谓项是()。