通常被视为小说创作不可缺少的三个基本要素是（ ）A.人物、情节和环境B.语言、情节和形象C.人物、情节和主题D.题材、人物和主题
幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（ ）游戏形态。A.单独游戏B.联合游戏C.平行游戏D.合作游戏
幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的。这是属于()形态。A.单独游戏B.联合游戏C.平行游戏D.合作游戏
动作类游戏经常分为一系列连续的（），它就是一个特殊设计的游戏场景，通常是按照主题进行分组的。
根据游戏的形式分类，音乐游戏分为有主题的音乐游戏和无主题的音乐游戏。
RPG游戏指的是（）A、动作类游戏B、角色扮演类游戏C、策略类游戏D、射击类游戏
下列不属于策略类游戏的是（）。A、战争类游戏B、经营类游戏C、养成类游戏D、摸拟类游戏
根据游戏的内容和主题分类，音乐游戏分为（）A、歌舞游戏与表演游戏B、有主题游戏与无主题游戏C、规则游戏与不规则游戏D、听辨游戏与表演游戏
游戏准备包括哪三个方面（）。A、教师、小朋友、游戏场所B、游戏时间、游戏环境、游戏的材料C、游戏内容、游戏材料、游戏地点D、游戏主题、游戏材料、心理准备
按照游戏材料的形态分类，玩偶属于（）A、搭建类建构材料B、辅助类建构材料C、基本建构材料D、大型建构材料
小班幼儿的角色游戏的主题是（）。A、边游戏边构思B、户外活动类游戏C、社会体验类活动D、娃娃家
学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是（）A、平行游戏策略B、合作游戏策略C、单独游戏策略D、提问游戏策略
学前儿童游戏现场指导的基本策略中，教师指导的首选策略是领导游戏策略。（）
小班幼儿游戏过程指导策略包括（）和注意游戏过程中的安全隐患。A、培养幼儿的规则意识B、讲解和示范游戏C、鼓励幼儿按照自己的意愿提出游戏主题D、关注游戏过程中幼儿的身心发展状况
游戏内容的发展主要表现为（）A、游戏主题的发展B、游戏语言的发展C、游戏活动的社会化D、游戏情节的发展
角色游戏通常都有一定的主题，所以又称为主题角色游戏
多选题游戏内容的发展主要表现为（）A游戏主题的发展B游戏语言的发展C游戏活动的社会化D游戏情节的发展
单选题游戏准备包括哪三个方面（）。A教师、小朋友、游戏场所B游戏时间、游戏环境、游戏的材料C游戏内容、游戏材料、游戏地点D游戏主题、游戏材料、心理准备
单选题学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是（）A平行游戏策略B合作游戏策略C单独游戏策略D提问游戏策略
填空题策略类游戏的主题通常表现为三个基本形态：（）、（）和（）。
填空题动作类游戏经常分为一系列连续的（），它就是一个特殊设计的游戏场景，通常是按照主题进行分组的。
单选题根据游戏的内容和主题分类，音乐游戏分为（）A歌舞游戏与表演游戏B有主题游戏与无主题游戏C规则游戏与不规则游戏D听辨游戏与表演游戏
判断题角色游戏通常都有一定的主题，所以又称为主题角色游戏A对B错
单选题幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（）游戏形态。A单独游戏B联合游戏C平行游戏D合作游戏
单选题下列不属于策略类游戏的是（）。A战争类游戏B经营类游戏C养成类游戏D摸拟类游戏
多选题小班幼儿游戏过程指导策略包括（）和注意游戏过程中的安全隐患。A培养幼儿的规则意识B讲解和示范游戏C鼓励幼儿按照自己的意愿提出游戏主题D关注游戏过程中幼儿的身心发展状况