教师在儿童游戏的主体环节，可采用平行介入与合作介入等指导策略。()
学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括:() A、教师对游戏进程的引导B、教师与儿童的相互作用C、教师运用的游戏指导方式D、教师运用的游戏指导方法E、教师指导的对象与范围
教师指导幼儿游戏常用的策略是()。 A.平行游戏策略B.合作游戏策略C.领导游戏策略D.指导游戏策略
游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方
游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式．请结合实际谈谈一般有几种指导方式或策略。
教师指导幼儿游戏常用的策略是（）A、平衡游戏策略B、合作游戏策略C、领导游戏策略D、指导游戏策略
教师指导幼儿游戏首选的策略是（）A、平行游戏策略B、合作游戏策略C、领导游戏策略D、指导游戏策略
角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？
学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）。A、既是教育指导者又是游戏伙伴B、既是权威者又是游戏伙伴C、既是游戏支持者又是游戏观察者D、既是游戏观察者又是游戏的评价者
教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）A、平行游戏
学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是（）A、平行游戏策略B、合作游戏策略C、单独游戏策略D、提问游戏策略
联系幼儿园实际谈谈教师对学前儿童游戏过程的现场指导应当把握的策略。
小班幼儿亲子游戏的指导策略包括（）。A、游戏评价策略B、游戏实施策略C、游戏准备策略D、游戏过程指导策略
学前儿童游戏现场指导的基本策略中，教师指导的首选策略是领导游戏策略。（）
判断题学前儿童游戏现场指导的基本策略中，教师指导的首选策略是领导游戏策略。（）A对B错
问答题角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？
单选题学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是（）A平行游戏策略B合作游戏策略C单独游戏策略D提问游戏策略
单选题教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）A平行游戏
单选题教师指导幼儿游戏首选的策略是（）A平行游戏策略B合作游戏策略C领导游戏策略D指导游戏策略
单选题教师指导幼儿游戏常用的策略是（）A平衡游戏策略B合作游戏策略C领导游戏策略D指导游戏策略
单选题学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）。A既是教育指导者又是游戏伙伴B既是权威者又是游戏伙伴C既是游戏支持者又是游戏观察者D既是游戏观察者又是游戏的评价者
问答题联系幼儿园实际谈谈教师对学前儿童游戏过程的现场指导应当把握的策略。
问答题简述教师对学前儿童游戏过程进行现场指导的功能。
多选题学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括（）A教师对游戏进程的引导B教师与儿童的相互作用C教师运用的游戏指导方式D教师运用的游戏指导方法E教师指导的对象与范围