双语现象，双语现象是语言转用过程中重要的现象，是两种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。()
语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃自己的母语而转用另一语言的现象。语言转用又称()。 A、语言替换B、语言接触C、语言融合D、语言变迁E、语言替代
()又称“双语现象”。 A、语言转用B、混合语C、语言影响D、语言兼用
语言规划的对象总的来说是语言本体和（）。A、语言客体B、语言转用C、语言使用D、语言地位
语言兼用又称（）。A、语言转用B、语言借用C、双语现象D、语言挪用
下列关于“语言转用”的表述，不正确的一项是（）。A、语言转用是语言统一的重要形式B、双语现象并非一定导致语言转用C、语言转用以民族融合为必要条件D、语言间的密切接触是语言转用的重要条件
在民族接触和融合过程中，一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言，这种现象叫（）。A、语言磨合B、语言转用C、语言混合D、语言渗透
单选题下列关于“语言转用”的表述，不正确的一项是（）。A语言转用是语言统一的重要形式B双语现象并非一定导致语言转用C语言转用以民族融合为必要条件D语言间的密切接触是语言转用的重要条件
单选题（）又称“双语现象”。A语言转用B混合语C语言影响D语言兼用
多选题语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃自己的母语而转用另一语言的现象。语言转用又称（）。A语言替换B语言接触C语言融合D语言变迁E语言替代
单选题语言规划的对象总的来说是语言本体和（）。A语言客体B语言转用C语言使用D语言地位
单选题在民族接触和融合过程中，一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言，这种现象叫（）。A语言磨合B语言转用C语言混合D语言渗透
单选题语言兼用又称（）。A语言转用B语言借用C双语现象D语言挪用