教育言语
教育言语
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幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件C、任何活动中都要使用语言,因此其他活动可代替语言活动D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性
康复治疗的主要手段包括()。 A、理疗、体疗、针灸、按摩、作业治疗B、理疗、体疗、作业治疗、矫形、康复护理C、物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、康复工程D、医疗康复、教育康复、心理康复、职业康复、社会康复E、理疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、特殊教育
听力语言康复是综合采用()的措施,对听障者进行听力重建或补偿,经过听觉言语训练,使其获得或完善听觉言语能力,并在体、智、德、美等方面协调发展。A、医学、心理、教育B、社会、心理、教育C、医学、教育、社会D、社会、心理、医学E、教育、心理、医学
单选题听力语言康复是综合采用()的措施,对听障者进行听力重建或补偿,经过听觉言语训练,使其获得或完善听觉言语能力,并在体、智、德、美等方面协调发展。A医学、心理、教育B社会、心理、教育C医学、教育、社会D社会、心理、医学E教育、心理、医学
单选题橱窗里张贴促进健康行为的宣传报()。A个别言语教育形式B群体言语教育形式C文字教育形式D形象教育形式E电化教育形式