教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容?()A.有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B.观察儿童的能力C.进行教育科学研究的能力D.较强的教学组织能力和语言表达能力E.运用教育机智，处理各种突发问题的能力
教师的教学能力主要表现在()A.专业知识和教学认知能力B.教育机智C.教学操作能力D.教学监控能力E.言语组织与表达能力
护理专业教师应当具备的最基本能力是( )A、教学能力B、组织能力C、沟通能力D、自我调控能力E、语言表达能力
教师的教学能力主要包括()和教学反思能力。A.教学组织能力B.言语表达能力C.把握教学过程的能力D.教学监控能力
教师应具备的最重要的能力是()。 A、课堂教学能力B、班集体组织能力C、沟通表达能力D、思想教育能力
幼儿园教师应具备的教育能力包括:组织教育教学的能力、言语表达能力、()、()、做好家长工作的能力等。
一个合格教师应具备的能力结构包括( )A.组织教育和教学的能力B.语言表达能力C.组织管理能力D.自我调控能力
教师的能力包括（ ）A.语言表达能力B.组织教学能力C.组织管理能力D.教育科研能力E.自我调控能力
体育教师的教学能力不包括（）A、组织管理能力B、语言表达能力C、运动技术能力D、现代教育技术的运用能力
教师的能力素养包括（）。A、语言表达能力B、教育教学能力C、学科知识水平D、组织管理能力
教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能力
教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（）A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力
教师的教育工作能力包括（）A、语言表达能力B、与学生交往能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、运用现代教育技术手段的能力
教师应具备的能力有（）A、专业知识B、组织教学的能力C、言语表达能力D、组织教学的能力E、教学媒体使用的能力
教育过程中要想做到真正的因材施教、对症下药，教师必须具备（）A、了解学生的能力B、处理教材的能力C、言语表达能力D、教学监控能力
教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（ ）。A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能力E、理论总结能力
教师的能力包括（）。A、语言表达能力B、组织教学能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、自我调控能力
高校教师应具备的专业技能包括（）。A、教育认识能力B、教育实践能力C、教学演讲能力D、教育机智能力
单选题护理专业教师应当具备的最基本能力是（）A教学能力B组织能力C沟通能力D自我调控能力E语言表达能力
单选题教学技能的学习包括（）。A言语表达能力B言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C言语表达能力、教师课堂驾驭能力D言语表达能力、教师课堂驾驭能力
单选题教育过程中要想做到真正的因材施教、对症下药，教师必须具备（）A了解学生的能力B处理教材的能力C言语表达能力D教学监控能力
多选题教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）A教法创新能力B语言表达能力C教学实践能力D教育和组织管理能力
多选题教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（ ）。A教法创新能力B语言表达能力C教学实践能力D教育和组织管理能力E理论总结能力
多选题教师的能力素养包括（）。A语言表达能力B教育教学能力C学科知识水平D组织管理能力
多选题教师的能力包括（）。A语言表达能力B组织教学能力C组织管理能力D教育科研能力E自我调控能力
多选题教师应具备的能力有（）A专业知识B组织教学的能力C言语表达能力D组织教学的能力E教学媒体使用的能力