统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性，组间统计资料的差异性。( )A．正确B．错误
下列有关统计分组的一些提法，其中正确的有（ ）。A．应根据研究目的选择统计分组的标志B．正确选择分组标志是实现统计分组目的的关键C．划分组间界限，应既有科学性，又要具备完整性和组间的不相容性D．组与组之间应具备兼容性E．组与组之间有互斥性
统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性，组间统计资料的差异性。( )此题为判断题(对，错)。
关于完全随机设计，下列说法错误的是A、又称单因素设计B、受试对象按随机化方法分配到各个处理组中C、各个处理组样本例数必须相等D、本法简便易行E、只研究一个处理因素
统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性和组间统计资料的差异性。（ ）此题为判断题(对，错)。
会展市场调研中，在统计分组的基础上，将总体的所有单位按组归类整理，并按一定顺序排列，形成总体中各个单位在各组间的分布，称为（）。A.正态分布B.总体分布C.频数排列D.频数分布
次数分配数列是() A、数量标志分组形成的数列B、按品质标志分组形成的数列C、按统计指标分组所形成的数列D、按数量标志和品质标志分组所形成的数列
关于完全随机设计，下列说法错误的是A.又称单因素设计B.受试对象按随机化方法分配到各个处理组中C.各个处理组样本例数必须相等D.本法简便易行E.只研究一个处理因素
会展市场调研中，在统计分组的基础上，将总体的所有单位按组归类整理，并按一定顺序排列，形成总体中各个单位在各组间的分布，称为（）。A、正态分布B、总体分布C、频数排列D、频数分布
总样本量在各层间按内曼分配的结果可以形成自加权的估计量。
统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料同质性、组间统计资料差异性。（）
通过抽样得到的用以推断总体特征的那个“部分”，在统计学上称为（）。样本中所含的单位数，在统计学上称为样本大小，也叫做（）。
一个样本中各个观察值所形成的频数分布就叫做（）A、正态分布B、抽样分布C、样本分布D、总体分布
随机区组设计的方差分析用于（）A、多个样本均数间的两两比较B、比较各个区组间的样本均数C、检验各个区组间的样本均数有无差别D、检验各个处理组间的样本均数有无差别E、检验各个处理组总体均数之间和区组总体均数之间有无差别
选择均值极差图子组样本的基础是（）。A、随机B、连续C、分组D、统计抽样
统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性和组间统计资料的差异性。（）
在统计分组的基础上，加上各组单位数，就形成了分配数列。
单选题一个样本中各个观察值所形成的频数分布就叫做（）A正态分布B抽样分布C样本分布D总体分布
单选题关于完全随机设计，下列说法错误的是（ ）。A又称单因素设计B受试对象按随机化方法分配到各个处理组中C各个处理组样本例数必须相等D本法简便易行E只研究一个处理因素
判断题在统计分组的基础上，加上各组单位数，就形成了分配数列。A对B错
判断题统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料同质性、组间统计资料差异性。（）A对B错
单选题在统计分组的基础上形成的样本的单位在各个组间的分配，叫做（）A直方图B交叉分类表C频数D频数分布
多选题选择均值极差图子组样本的基础是（）。A随机B连续C分组D统计抽样
填空题通过抽样得到的用以推断总体特征的那个“部分”，在统计学上称为（）。样本中所含的单位数，在统计学上称为样本大小，也叫做（）。