从一般意义上讲，抽样分布的含义是指（ ）。A．一个样本中各观察值的分布B．总体中各元素的观察值所形成的分布C．抽样推断中假设的分布D．样本统计量的概率分布
加权法常用于( )。A、样本含量较少时B、样本中相同观察值较多时C、偏态分布数据D、观察值个数相等时E、各组的频数相等时
在一个统计样本中，标准差越小，表明各个观测值分布得越分散。（ ）此题为判断题(对，错)。
标准误差的应用包括()A.表示观察值分布的变异程度B.表示抽样误差的大小C.估计观察值的频数分布情况D.估计总体均数的可信区间E.估计样本均数的可信区间
在一个统计样本中，标准差越大，说明（ ）。A.它的各个观测值分布的越分散B.它的集中趋势越好C.它的离散程度低D.它的各个观测值分布的越集中
在一个统计样本中，标准差越大，表明各个观测值分布得越分散。（ ）
在一个统计样本中，标准差越大，表明各个观测值分布的越分散。（ ）
对于一个样本，如果样本方差越大，表面（）A.样本观察值的分布越集中B.样本观察值的分布越分散C.样本的趋中程度越好D.观察值与平均水平的差异程度越小
在统计分组的基础上形成的样本的单位在各个组间的分配，叫做（）A、直方图B、交叉分类表C、频数D、频数分布
抽样分布是指（）A、一个样本各观测值的分布B、总体中各观测值的分布C、样本统计量的分布D、样本数量的分布
各个组中的频数与所有组频数之和的比率叫做（）A、累积频数B、频率C、频数D、累积频率
标准误差的应用包括（ ）A、表示观察值分布的变异程度B、表示抽样误差的大小C、估计观察值的频数分布情况D、估计总体均数的可信区间E、估计样本均数的可信区间
正态分布是以（）A、T值为中心的频数分布B、参数为中心的频数分布C、变量为中心的频数分布D、观察例数为中心的频数分布E、均数为中心的频数分布
单个样本中所有单位的频数分布称为（），样本平均数在所有样本中的频数分布称为（）。
正态分布是（）。A、以t值为中心的频数分布B、以参数为中心的频数分布C、以变量为中心的频数分布D、以观察例数为中心的频数分布E、以均数为中心的频数分布
从一般意义上讲，抽样分布的含义是指（）。A、一个样本中各观察值的分布B、总体中各元素的观察值所形成的分布C、抽样推断中假设的分布D、样本统计量的概率分布
对于一个样本，如果样本方差越大，表明（）。A、样本观察值的分布越集中B、样本观察值的分布越分散C、样本的趋中程度越好D、观察值与平均水平的差异程度越小
单选题从一般意义上讲，抽样分布的含义是指（ ）。[2006年中级真题]A一个样本中各观察值的分布B总体中各元素的观察值所形成的分布C抽样推断中假设的分布D样本统计量的概率分布
判断题在一个统计样本中，标准差越小，表明各个观测值分布得越分散。A对B错
单选题抽样分布是指（）A一个样本各观测值的分布B总体中各观测值的分布C样本统计量的分布D样本数量的分布
单选题一个样本中各个观察值所形成的频数分布就叫做（）A正态分布B抽样分布C样本分布D总体分布
单选题正态分布是以（）AT值为中心的频数分布B参数为中心的频数分布C变量为中心的频数分布D观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布
多选题标准误差的应用包括（ ）A表示观察值分布的变异程度B表示抽样误差的大小C估计观察值的频数分布情况D估计总体均数的可信区间E估计样本均数的可信区间
单选题对于一个样本，如果样本方差越大，表明()。A样本观察值的分布越集中B样本观察值的分布越分散C样本的趋中程度越好D观察值与平均水平的差异程度越小
单选题各个组中的频数与所有组频数之和的比率叫做（）A累积频数B频率C频数D累积频率
单选题加权法常用于（）。A样本含量较少时B样本中相同观察值较多时C偏态分布数据D观察值个数相等时E各组的频数相等时
单选题在统计分组的基础上形成的样本的单位在各个组间的分配，叫做（）A直方图B交叉分类表C频数D频数分布