与3～6世纪的民族大融合相比，10-13世纪的民族大融合最突出的特点是（）A、民族大融合为大一统创造了条件B、封建生产方式向边疆地区扩展C、内地与边疆地区经济交流频繁D、少数民族入主中原
与3～6世纪的民族大融合相比，10-13世纪的民族大融合最突出的特点是（）
- A、民族大融合为大一统创造了条件
- B、封建生产方式向边疆地区扩展
- C、内地与边疆地区经济交流频繁
- D、少数民族入主中原
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贵州文化构成形态复杂,文化的()成了贵州文化的特殊现象。 A、苗族、布依族、侗族三大少数民族文化特色突出B、少数民族文化突出，汉文化衰退C、多元并存、共同发展D、各族文化大融合，汉文化尤为突出
10至13世纪的民族大融合与3至6世纪的民族大融合相比较，最突出的特点是（ ）。A.少数民族入主中原B.民族大融合为大一统创造条件C.内地与边疆地区经济文化交流频繁D.汉地社会生产方式向边疆地区扩展
10至13世纪的民族大融合，与3至6世纪的民族大融合比较，其最突出的特点在于（）A、A少数民族入主中原B、B民族大融合为大一统创造了条件C、C内地与边境地区经济交流频繁D、D封建生产方式向边疆地区扩展
应该怎样认识民族融合与民族消亡的关系：（）。A、民族发展过程中两种完全不同现象，二者不能混为一谈。B、民族融合是民族消亡的途径和方式；民族消亡是民族融合的实现结果。C、反对民族消亡的理论，逐步实现不同民族的相互融合D、民族消亡是民族融合的途径和方式；民族融合是民族消亡的实现结果。
单选题我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是（）A人口大量南迁B孝文帝改革C江南的开发D张骞通西域史