格罗斯的情绪调节过程模型,认为情绪调节是在情绪发生过程中展开的,在情绪发生的不同阶段,会产生不同的情绪调节。() 此题为判断题(对，错)。
认知对情绪的影响，说法错误的是()．A．体验是诱发情绪的首要条件B．记忆与想象决定着情绪C．注意与思维决定着情绪的产生与表现D．情绪体验是在感知过程中产生，并通过感知过程逐渐得以体现
()是个体对情绪内在过程和外部行为所采取的监考、调节,以适应外界情境和人际关系需要的动力过程。 A、情绪智力B、情绪发泄C、情感交流D、情绪调节
情绪调节是个体对情绪内在过程和外部行为所采取的监控、调节,以适应外界情境和人际关系需要的动力过程,包括削弱或祛除正在进行的不适当的情绪、激活需要的情绪、掩盖或伪装某种情绪。() 此题为判断题(对，错)。
情绪理解,包括对()的理解和对()的理解 A情绪状态B情绪过程C情绪认知能力D情绪识别能力
()是对情绪内部过程和外部行为表现所采取的监控和调节,以适应外界环境和人际关系需要的动力过程。 A情绪调节B情绪监控C情绪识别D情绪认知
情绪和情感的联系表现在（ ）。A．情绪和情感是同一心理现象的两个不同的方面B．情绪代表的是感情反映的过程；情感代表的是感情的内容C．情感通过情绪来表现D．情绪通过情感来表现
情绪情感的联系表现在（ ）A.情绪和情感是同心理现象的两个不同方面B.情绪代表的是感情反映的过程；情感代表的是感情的内容C.情感通过情绪来表现D.情绪通过情感来表现
情绪和情感的区别包括（）A情绪是情感的过程B情感是情绪的体验C情感是人类特有D情绪具有冲动性
按照心理现象的基本概念，创新心理也可以划分为两大构成部分，即（）A、 创新心理过程和创新个性B、 创新个性和创新动机C、 创新动机和创新信念D、 创新理想和创新心理过程
态度是人们对人或事做出判断的一个认知过程，它由三个部分组成（）、感受和行为意图。A、信念B、认识C、经验D、情绪
情绪管理是对个体和群体的情绪（）、控制、调节的过程 A、感知B、把握C、理解D、安慰
情绪调节既包括一直、削弱、和掩盖情绪的过程，也包括维持和增强情绪的过程。
表达人的心理过程的内容的是（）。A、认知过程、情绪和情感过程B、情绪、情感过程和意志过程C、认知、情绪情感、意志过程D、个性、认知和意志过程
在态度的认知过程中，对评价对象产生“对/错”“值得/不值得倡导”的过程被称之为（）A、信念B、感觉C、行为意图D、情绪影响
一个完整的态度认知过程包括（）A、信念B、感觉C、行为意图D、情绪
在态度的认知过程中，对评价对象产生一些初级的印象的过程，被称之为（）A、信念B、感觉C、行为意图D、情绪影响
单选题按照心理现象的基本概念，创新心理也可以划分为两大构成部分，即（）A 创新心理过程和创新个性B 创新个性和创新动机C 创新动机和创新信念D 创新理想和创新心理过程
单选题ABCDE理论是关于情绪障碍原因的理论，也是REBT的基本理论，它包括一套通过认识不合理信念到改变不合理信念，进而调整情绪和行为的步骤和阶段。其中B代表的意思为（）。A是指由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的转变这个先导事件B是指优抚安置社会工作服务对象对这一事件的非理性信念C是指优抚安置社会工作服务对象情绪和行为反应结果，即不合理、消极地对待角色转变，有些甚至产生过激行为D是指用合理的信念驳斥不合理信念的过程，借以改变原有的信念
单选题在态度的认知过程中，对评价对象产生“对/错”“值得/不值得倡导”的过程被称之为（）A信念B感觉C行为意图D情绪影响
多选题情绪和情感的联系表现在（ ）。A情绪和情感是同一心理现象的两个不同的方面B情绪代表的是感情反映的过程；情感代表的是感情的内容C情感通过情绪来表现D情绪通过情感来表现
单选题在态度的认知过程中，对评价对象产生一些初级的印象的过程，被称之为（）A信念B感觉C行为意图D情绪影响
单选题表达人的心理过程的内容的是（）。A认知过程、情绪和情感过程B情绪、情感过程和意志过程C认知、情绪情感、意志过程D个性、认知和意志过程
判断题情绪调节既包括一直、削弱、和掩盖情绪的过程，也包括维持和增强情绪的过程。A对B错
多选题情绪和情感的区别包括（）A情绪是情感的过程B情感是情绪的体验C情感是人类特有D情绪具有冲动性
填空题情绪的创新实质上是通过对信念和价值的（）过程，即情绪的精神化过程来实现的。
单选题情绪管理是对个体和群体的情绪（）、控制、调节的过程A感知B把握C理解D安慰