()是心理活动的物质基础,婴儿的生理发展直接影响并制约着婴儿心理发生发展的进程。A、大脑B、神经系统C、感官的活动D、神经纤维
()是心理活动的物质基础,婴儿的生理发展直接影响并制约着婴儿心理发生发展的进程。
- A、大脑
- B、神经系统
- C、感官的活动
- D、神经纤维
相关考题:
婴儿发展是()。A、0~3岁婴儿语言不断成熟的过程B、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程C、0~3岁婴儿认知能力的提高过程D、0~3岁期间。个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程
婴儿动作发展对心理发展的重要意义在于( )。A.动作发展是心理发展的源泉或前提B.婴儿动作是心理发展的外部表现C.婴儿动作的发展促进了空间认知的发展D.婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展
()即是婴儿发展评价。A、对婴儿心理承受能力的评定和估价B、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价C、对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D、对婴儿自理能力进行评定和估价
对教育目标整体性的含义理解正确的是().A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
单选题下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。A婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可C婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人D为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
单选题下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。A婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展B婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可C婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人D为婴儿设各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
单选题对教育目标整体性的含义理解正确的是().A婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展C婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人D为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展