()是一种在良好人际关系中表现出来的社会联系。A、情感性支持B、情感性联系C、社会性支持D、社会性联系
()是指个体与他人之间在情感上相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。 A、从众B、人际吸引C、亲密关系D、友谊
美育在本质上是一种()。 A、文化教育B、艺术教育C、美学教育D、情感教育
课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（ ）。A．吸引的人际关系B．合作的人际关系C．沟通的人际关系D．平等的人际关系
信念在本质上表达的是一种( )。A．理想B．情感C．意志D．态度
人际关系是社会关系的一种，它指的是人与人之间（）的关系。A、情感上B、心理上C、思想上D、认识上
人际吸引是个体与他人之间情感上相互喜欢相互需要，相互依赖的状态是人际关系中一种肯定形式。
在本质上，信念表达的是一种（）A、认识B、态度C、行为D、情感
（）是一种情感因素，领导者与被领导者之间本质上是一种情感关系，彼此关系融洽，情义深厚，领导者影响力就大。情感因素具有不可取代的独特功能，对提高领导者影响力起着明显的催化作用。A、本质性因素B、实践性因素C、科学性因素D、精神性因素
美育是（审美教育）的简称，它在本质上是一种（）。A、情感教育B、伦理教育C、家庭教育D、社会教育
（）是指个体与周围人之间的一种心理与行为的沟通过程。A、情感B、动机C、人际关系D、人际交往
（）是一种在良好人际关系中表现出来的社会联系。（1）？A、情感性支持B、情感性联系C、社会性支持D、社会性联系
（）是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由感，在本质上是对情感的肯定。
课堂上人际关系出现双方互相亲近，认知协调，情感和谐，行动一致，这是一种（）的人际关系。A、吸引B、合作C、沟通D、平等
课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（）。A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系
在形式上，宗教的观念性本质无关形式，它可以经由艺术传达，却并不必须这样；艺术的（）本质可以表达宗教情感，却并不仅仅表达这一种情感。
"个体与他人之间情感上相互亲密的状态，人际关系中的一种肯定形式"，这指的是（）。A、人际关系B、利他关系C、依恋D、人际吸引
单选题课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（）。A吸引的人际关系B合作的人际关系C沟通的人际关系D平等的人际关系
判断题人际吸引是个体与他人之间情感上相互喜欢相互需要，相互依赖的状态是人际关系中一种肯定形式。A对B错
单选题信念在本质上表达的是一种（）。A理想B情感C意志D态度
填空题在形式上，宗教的观念性本质无关形式，它可以经由艺术传达，却并不必须这样；艺术的（）本质可以表达宗教情感，却并不仅仅表达这一种情感。
单选题课堂上人际关系出现双方互相亲近，认知协调，情感和谐，行动一致，这是一种（）的人际关系。A吸引B合作C沟通D平等
单选题（ ）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。A人际关系B利他关系C依恋D人际吸引
单选题“个体与他人之间情感上相互亲密的状态，人际关系中的一种肯定形式”，这指的是（）。A人际关系B利他关系C依恋D人际吸引
填空题（）是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由感，在本质上是对情感的肯定。
单选题（）是指个体与周围人之间的一种心理与行为的沟通过程。A情感B动机C人际关系D人际交往