人本主义对新课改的启示

人本主义对新课改的启示


相关考题:

论述人本主义学习理论及其对现代教育实践的启示。

新课改规定从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程。( )此题为判断题(对,错)。

新课改认为学生是既定课程的接受者和吸收者。( )此题为判断题(对,错)。

我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程的出现。( )此题为判断题(对,错)。

与学习的联结理论和认知理论相比,人本主义学习理论有什么独特之处?这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示?

论述人本主义教学理论及其启示。

简述新课改背景下的学生观。

就影视艺术而言,人本主义心理学带来的启示是什么?

简要阐述进步主义教育失败对我国新课改的启示。

在新课改中,强调教师对学生放松管理,让学生自己学习。

简述新课改倡导的评价理念。

论述人本主义学习理论以其对现代教育实践的启示。

新课改倡导的学习方式:()()()。

新课改倡导的学习方式强调自主、合作、()学习。

下列对我国新课改有着重要影响作用的教育家是()。A、赫尔巴特B、布鲁纳C、亚里士多德D、康德

试述新课改的教师观和教学观。

论述人本主义学习论对新课改的启示

简述新课改对中学历史教材的定义。

新课改教材提倡的“多样化”,就是“多本化”。

问答题论述人本主义学习理论以其对现代教育实践的启示。

问答题简要阐述进步主义教育失败对我国新课改的启示。

判断题新课改教材提倡的“多样化”,就是“多本化”。A对B错

判断题在新课改中,强调教师对学生放松管理,让学生自己学习。A对B错

判断题新课改强调课程内容应与生活和时代相联系。()A对B错

判断题(2015山东济南)新课改在课程结构上,突出高中阶段以分科课程为主的特点。()A对B错

问答题论述人本主义学习论对新课改的启示

问答题就影视艺术而言,人本主义心理学带来的启示是什么?