小学生道德意识的形成和发展表现在哪几方面?

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小学生的兴趣可以从以下几方面来辅导。A.利用原有兴趣迁移B.激发和保护小学生的有益兴趣C.在活动中发展小学生的兴趣D.适当的表扬和鼓励

小学生创造力的形成和发展特点,主要表现在想象创造性的发展和思维创造性的发展两个方面。()

小学生道德认识的表现有(  )A 、 道德评价水平的提高B 、 道德体验的再现C 、 道德概念的掌握D 、 道德判断能力的发展E 、 道德信念的形成

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小学生道德意识的形成和发展表现在()。A、对道德观念的掌握从表面、具体到初步的本质和概括B、道德判断从只注意行为的效果逐步过渡到全面考虑动机和效果的统一关系C、儿童道德信念初步形成,但不稳定D、能自觉运用道德准则或信念来判断和调节自己的行为

道德现象的三个部分之间是紧密联系的,其中()。A、道德规范是形成一定道德意识的基础,并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高B、道德活动是形成一定道德意识的基础,并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高C、道德规范是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的,同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动D、道德意识一经形成,对人们的道德活动具有指导和制约作用E、道德规范一经形成,对人们的道德活动具有指导和制约作用F、道德意识是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的,同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动

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大学时期是人生道德意识()的一个重要阶段。A、形成B、表现C、发展D、成熟

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小学生道德品质的发展包括哪些方面().A、道德意识的形成B、道德意识的发展C、道德行为的发展D、道德观念的理解

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