初中生记忆的主要特点表现在（）。A、自觉地运用意义识记B、机械记忆占主导地位C、有效地运用各种记忆策略D、多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期

初中生记忆的主要特点表现在（）。

  • A、自觉地运用意义识记
  • B、机械记忆占主导地位
  • C、有效地运用各种记忆策略
  • D、多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期

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简述短时记忆的含义与主要特点。
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青春期记忆的主要特点是（ ）。A．自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆B．意义记忆逐渐占主导地位C．多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期D．有效地运用各种记忆策略
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小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。A．有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B．意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C．闯的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D．形象记忆一直居优势地位
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简述感觉记忆的含义及主要特点。
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童年期记忆的主要特点是（　　）A.有意记忆占优势B.意义记忆占主导C.形象记忆优于词的抽象记忆D.词的抽象记忆的发展速度超过形象记忆
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简述幼儿记忆发展的主要特点。
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初中生思维的最主要特点是（）A、动作协调性B、具体形象性C、抽象逻辑性D、辩证逻辑性
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初中生情绪活动的两极性具体表现在哪些方面？
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记忆活动的年龄差异主要表现在（　）A、短时记忆B、长时记忆C、机械记忆D、瞬间记忆E、以上都不是
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少年期记忆的主要特点包括（）。A、多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B、有效地运用各种记忆策略C、短时记忆容量达到一生中的最高峰D、自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差
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初中生个性发展的重要特征是（）A、自我意识的发展B、感受能力的发展C、有意记忆的发展D、抽象思维能力的发展
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简述初中生记忆的主要特点。
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初中生的交往表现在同伴、老师和（）三方面。
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初中生在考试时完成简答或填空题的过程是记忆过程中的（）A、识记B、保持C、再认D、回忆
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以下说法中不属于初中生记忆发展特点的是（）。A、不存在具体形象记忆B、有意记忆进一步发展C、意义识记的能力更加发展D、对词的抽象实际能力有新的发展
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初中生记忆的发展从（）几方面来看。A、目的性B、方法C、内容D、结果
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记忆减退临床上较多见，它的主要特点是（）。A、远记忆力丧失B、近记忆力丧失C、远记忆力和近记忆力的减退D、远记忆力减退主要见于脑功能性障碍
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幼儿期的记忆主要特点是（）A、有意识记占优势B、机械识记较多C、形象记忆为主D、短时记忆容量为7±2
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问答题初中生情绪活动的两极性具体表现在哪些方面？
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多选题初中生记忆的主要特点表现在（）。A自觉地运用意义识记B机械记忆占主导地位C有效地运用各种记忆策略D多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
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单选题初中生在考试时完成简答或填空题的过程是记忆过程中的（）A识记B保持C再认D回忆
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填空题初中生的交往表现在同伴、老师和（）三方面。
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多选题小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在（　　）。A有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D形象记忆一直居优势地位
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单选题初中生思维的最主要特点是( )A动作协调性B具体形象性C抽象逻辑性D辩证逻辑性
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问答题简述幼儿记忆发展的主要特点。
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问答题简述短时记忆的含义与主要特点。
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问答题简述初中生记忆的主要特点。
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