下列哪项排列是特性-因素论者提出的正确指导步骤（）。A、分析-综合-诊断-咨询-预断-追踪B、综合-分析-诊断-预断-咨询-追踪C、分析-综合-诊断-预断-咨询-追踪D、综合-分析-诊断-咨询-预断-追踪
下列哪项排列是特性-因素论者提出的正确指导步骤（）。
- A、分析-综合-诊断-咨询-预断-追踪
- B、综合-分析-诊断-预断-咨询-追踪
- C、分析-综合-诊断-预断-咨询-追踪
- D、综合-分析-诊断-咨询-预断-追踪
相关考题：
下列各项属于制作排列图的步骤的有( )。A．确定所要调查的问题以及如何收集数据B．设计一张数据记录表C．制作排列图用数据表D．在图上记人有关必要事项E．根据对质量特性影响的重要程度，将认为对质量特性有显著影响的重要因素用明显标记标出来
下列各项属于制作排列图的步骤的有( )。A．根据对质量特性影响的重要程度，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来B．确定所要调查的问题以及如何收集数据C．设计一张数据记录表D．制作排列图用数据表E．在图上记入有关必要事项
下列是关于评分法的具体步骤：①确定工作岗位评价的主要影响因素；②对各评价因素区分级别并赋予点数；③确定工作岗位评价的具体项目；④对评价项目分别给定权数；⑤将工作岗位评价的总点数分为若干级别。排列正确的是()A:①⑤②③④B:③④①②⑤C:①③②④⑤D:①②③④⑤
老师应做好学生的选题指导工作，下列哪条不属于指导范畴（）A、指导学生正确对待研究中遇到的困难B、指导学生拟定科学的研究步骤C、鼓励和引导学生提出问题、分析问题、选择问题D、研究前先进行形成性评价，帮助学生确定研究课题
归档文件分六个步骤进行，正确的步骤顺序是（）A、装订、分类、装盒、编号、排列、编目B、装订、分类、排列、编号、编目、装盒C、装盒、排列、编号、编目、分类、排列D、排列、分类、装订、编号、编目、装盒
单选题归档文件分六个步骤进行，正确的步骤顺序是（）A装订、分类、装盒、编号、排列、编目B装订、分类、排列、编号、编目、装盒C装盒、排列、编号、编目、分类、排列D排列、分类、装订、编号、编目、装盒
多选题下列关于排列图法的说法正确的是（）。A排列图法是用来寻找影响质量的各种因素B排列图法具有直观、主次分明的特点C在质量管理过程造成质量问题的原因分析统计数据可以应用排列图法进行描述D排列图法的主要作用是分清影响质量的主次因素E排列图法按照质量特性不合格点数大到小的顺序，分别计算出累及频数和累计频率
多选题下列各项中，属于制作排列图的步骤的有( )。A根据对质量特性影响的重要程度，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来B确定所要调查的问题以及如何收集数据C设计一张数据记录表D制作排列图用数据表
单选题下列哪项排列是特性-因素论者提出的正确指导步骤（）。A分析-综合-诊断-咨询-预断-追踪B综合-分析-诊断-预断-咨询-追踪C分析-综合-诊断-预断-咨询-追踪D综合-分析-诊断-咨询-预断-追踪
单选题危机干预的基本步骤下列哪项是正确的？（）A确定问题B保证求助者安全C位于支持D提出并验证可变通的应对方法E以上均是