政府的教育支出主要出于以下原因:促进公平;具有一定外部性;资本市场的不完全。() 此题为判断题(对，错)。
下列哪一种不属于教育的特点?() A、教育资本市场不尽完善B、教育能缩小贫富差距C、教育具有很大正外部性D、教育具有很大负外部性
教育具有正的外部效应,能缩小贫富差距。() 此题为判断题(对，错)。
下列不属于教育行政行为的特点的是哪一项()? A.教育行政行为具有一定的自由裁量性B.教育行政行为具有强制性C.教育行政该行为具有平等性D.教育行政行为具有单方性
政府的教育支出主要出于什么原因()。A、教育具有公共物品性质B、促进公平C、教育具有一定外部性D、资本市场的不完全
政府给那些从事教育服务、卫生服务、高新技术开发的私人机构以一定数量的补助是因为教育服务、卫生服务、高新技术开发都具有（）A.负外部性B.正外部性C.竞争性D.排他性
由于教育使公民明辨是非且获得一技之长，总的来说教育具有（）A.负外部性B.增长性C.内部性D.正外部性
政府对教育进行投资的原因是（）A、教育是一种纯粹的公共产品B、教育具有很大的外部性C、人力资本*市场是不完善的资本*市场D、贫困导致了人力资本*市场的不公平竞争E、纳税人缴了税
教育、发明创造、植树造林等行为具有（）A、负外部效应B、正外部效应C、混合外部效应D、零外部效应
教育具有鲜明的等级性的特点，这是（）A、奴隶社会的教育B、封建社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
由于教育使公民明辨是非且获得一技之长，总的来说教育具有（）A、负外部性B、增长性C、内部性D、正外部性
政府给那些从事教育服务、卫生服务、高新技术开发的私人机构以一定数量的补助是因为教育服务、卫生服务、高新技术开发都具有（）A、负外部性B、正外部性C、竞争性D、排他性
下列不属于教育目的的特点的是（）。A、教育目的对教育活动具有质的规定性B、教育目的具有社会性C、教育目的具有预期性D、教育目的具有生成性
学校教育具有鲜明的等级性特点，这是（）A、奴隶社会的教育B、封建社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
单选题下列不属于教育目的的特点的是（）。A教育目的对教育活动具有质的规定性B教育目的具有社会性C教育目的具有预期性D教育目的具有生成性
单选题下列哪一种不属于教育的特点（）A教育资本*市场不尽完善B教育能缩小贫富差距C教育具有很大正外部性D教育具有很大负外部性
判断题教育具有正的外部效应，能缩小贫富差距。A对B错
多选题提高基础教育在GDP中的比重的经济学解释包括（）A基础教育是公共品，因此需要政府投入B教育具有正外部性，投入的越多，“良民”越多C教育可以改善人力资本，改变人的发展命运D教育投入越多，可能会减少在暴力机关的投入需要
单选题由于教育使公民明辨是非且获得一技之长，总的来说教育具有（）A负外部性B增长性C内部性D正外部性
多选题政府对教育进行投资的原因是（）A教育是一种纯粹的公共产品B教育具有很大的外部性C人力资本*市场是不完善的资本*市场D贫困导致了人力资本*市场的不公平竞争E纳税人缴了税
单选题教育具有鲜明的等级性的特点，这是（）A奴隶社会的教育B封建社会的教育C资本主义社会的教育D社会主义社会的教育
单选题教育、发明创造、植树造林等行为具有（）A负外部效应B正外部效应C混合外部效应D零外部效应
单选题学校教育具有鲜明的等级性特点，这是（）A奴隶社会的教育B封建社会的教育C资本主义社会的教育D社会主义社会的教育