增加员工工作任务的横向多样性的另一种早期努力是()A、工作轮换B、工作专业化C、工作扩大化D、工作丰富化

增加员工工作任务的横向多样性的另一种早期努力是()

  • A、工作轮换
  • B、工作专业化
  • C、工作扩大化
  • D、工作丰富化

相关考题:

增加工作的深度,允许员工对他们的工作施加更大的控制,这种工作设计的方法是 A、工作丰富化B、工作轮换C、工作专业化D、工作扩大化

工作设计的方法有()。A、工作专业化B、工作扩大化C、工作轮换D、工作丰富化

工作设计的方法包括()。A、工作专业化B、工作缩小化C、工作扩大化D、工作丰富化E、工作轮换

通过增加工作责任、工作自主权及自我控制,以满足员工心理上的需要,达到激励的目的。这种方法称为()。A、工作专业化B、工作扩大化C、工作丰富化D、工作轮换

扩大工作范围,从而为员工提供更多的工作种类的工作设计方法称为()。A、工作专业化B、工作扩大化C、工作丰富化D、工作轮换

( )在横向水平上增加工作任务数目或变化性,将原来狭窄的范围、频繁重复的情况加以改善,使工作多样性。A.工作扩大化B.工作丰富化C.工作轮换D.工作设计

增加员工工作任务横向多样性的工作设计方法是()A、工作轮换B、工作专业化C、工作扩大化D、工作丰富化

工作多样性和工作一体化可以通过()和()来实现。A、工作专业化B、工作轮换制C、工作扩大化D、工作丰富化

()是指在横向水平上增加工作任务的数目或变化性,使工作多样化。A、工作扩大化B、工作丰富化C、工作轮换D、工作团队化

增加每个人工作任务的种类,使员工能够完成一项工作的大部分程序,这种策略属于()。A、工作标准化B、工作职务轮换化C、工作丰富化D、工作扩大化

对工作内容的横向扩展指的是()A、工作轮换B、工作扩大化C、工作专业化D、工作丰富化

()是最传统的一种工作设计方法。A、工作轮换B、工作丰富化C、工作专业化D、工作扩大化

最早的工作设计努力之一是横向工作扩展,就是众所周知的()。A、工作知识B、工作轮换C、工作丰富化D、工作范围E、工作扩大化

有利于对员工的操作进行数量和质量控制的工作设计是()。A、工作专业化B、工作轮换C、工作扩大化D、工作丰富化

通过为员工提供更多的刺激和满足,从而提高员工的劳动生产率的工作设计是()A、工作专业化B、工作轮换C、工作扩大化D、工作丰富化

通过增加某一工作的内容,使员工的工作内容增加,要求员工掌握更多的知识和技能,从而提高员工对工作的兴趣。这种工作再设计的方法是()A、工作轮换B、工作丰富化C、工作扩大化D、职务专业化

单选题增加员工工作任务横向多样性的工作设计方法是()A工作轮换B工作专业化C工作扩大化D工作丰富化

单选题增加工作的深度,允许员工对他们的工作施加更大的控制,这种工作设计的方法是()A工作丰富化B工作轮换C工作专业化D工作扩大化

单选题横向的工作扩展被称为 ( )A工作专业化B工作扩大化C工作丰富化D工作轮换

单选题通过增加某一工作的内容,使员工的工作内容增加,要求员工掌握更多的知识和技能,从而提高员工对工作的兴趣。这种工作再设计的方法是()。A工作轮换B工作丰富化C工作扩大化D职务专业化

单选题通过为员工提供更多的刺激和满足,从而提高员工的劳动生产率的工作设计是()A工作专业化B工作轮换C工作扩大化D工作丰富化

单选题扩大工作范围,从而为员工提供更多的工作种类的工作设计方法称为()。A工作专业化B工作扩大化C工作丰富化D工作轮换

单选题增加每个人工作任务的种类,使员工能够完成一项工作的大部分程序,这种策略属于()。A工作标准化B工作职务轮换化C工作丰富化D工作扩大化

单选题增加员工工作任务的横向多样性的另一种早期努力是()A工作轮换B工作专业化C工作扩大化D工作丰富化

单选题对工作内容的横向扩展指的是()A工作轮换B工作扩大化C工作专业化D工作丰富化

单选题有利于对员工的操作进行数量和质量控制的工作设计是()。A工作专业化B工作轮换C工作扩大化D工作丰富化

多选题工作多样性和工作一体化可以通过()和()来实现。A工作专业化B工作轮换制C工作扩大化D工作丰富化