教师的专业技能包括() A、了解学生及同学生交往的能力B、语言表达能力C、运用现代教育技术手段的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力
科学取向的学生管理的特征包括( )。 A、以管住学生为目的B、突出制度的精细化C、突出管理过程中的教师因素和权力因素D、以质化考评为根本评价手段
学生管理的一个基本特点就是，对学生的管理，又是对学生进行教育的重要手段。()
(2008年10月)班主任班级管理的主要内容有（）。A.管理学生学籍档案B.了解和研究学生C.组织和培养班集体D.组织任课教师教研E.协调校内外各种教育力量
班主任班级管理的主要内容有（）。A.管理学生学籍档案B.了解和研究学生C.组织和培养班集体D.组织科任教师教研E.协调校内外各种教育力量
学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。A.后勤职工 B.行政干部 C.学生 D.教师
教师必须要培养的基本教育能力素养有（ ）。A.语言表达能力 B.运用现代教育技术手段的能力C. 了解学生及同学生交往的能力 D.组织管理能力 E.教育科学研究能力
教师的组织管理能力包括（ ）A 、 组织教学的能力B 、 组织管理学生集体的能力C 、 组织教学的能力和组织学生的能力D 、 组织教学的能力和组织管理学生集体的能力
教师的组织管理能力包括（ ）。A.组织教学的能力B.组织管理学生集体的能力C.组织教学的能力和组织学生的能力D.组织教学的能力和组织管理学生集体的能力
教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（ ）。A.教学B.德育C.班级管理D.常规管理
组织大学生党员参与学生思想政治教育和学生事务管理服务工作，选拔他们参与（）等新型大学生组织的教育管理工作、发挥他们在培养联系入党积极分子工作中的重要作用，A. 学生班级B. 学生社团C. 学生生活社区D. 学生公寓E. 网络虚拟群体
教师的教育工作能力包括（）A、语言表达能力B、与学生交往能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、运用现代教育技术手段的能力
远程教育是指学生与教师、学生与教育组织之间采取（）进行系统教学和通信联系的教育形式。A、函授B、多媒体手段C、通信D、面授
组织大学生党员参与学生思想政治教育和学生事务管理服务工作，选拔他们参与（）等新型大学生组织的教育管理工作，发挥他们在培养联系入党积极分子工作中的重要作用。A、学生班级B、学生社团C、学生生活社区D、学生公寓E、网络虚拟群体
通过调节各方面物质利益关系刺激组织和个人行为动力的管理手段是（）A、行政手段B、法律手段C、经济手段D、思想教育手段
教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力
教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。A、教学B、德育C、班级管理D、常规管理
行政组织编制管理的主要手段是（）A、行政手段B、经济手段C、技术手段D、法律手段
巩固技能的主要手段是（）。A、组织学生认真预习B、教师细心讲解新课C、教师组织学生复习D、学生参加考试
高校课程建设是一项系统工程，涉及（）。A、教师、学生B、教师、学生、教材C、教师、学生、教材、教学技术手段D、教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度
高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。A、学生的健康成长、全面成才B、学校教育教学秩序C、学校教育教学活动的组织实施D、学生管理计划
物流管理的方法包括（）。A、组织手段B、行政手段C、经济手段D、法律手段
单选题学校教育教学活动的组织者和管理者是（ ）。A后勤职工B行政干部C学生D教师
多选题教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。A语言表达能力B运用现代化教育技术手段的能力C了解学生及同学生交往的能力D组织管理能力E教育科学研究能力
单选题在教育过程中，教师只能通过（）。A行政手段组织管理学生B法律手段组织管理学生C支配权组织管理学生D道德手段支配和管理学生
单选题通过调节各方面物质利益关系刺激组织和个人行为动力的管理手段是（）A行政手段B法律手段C经济手段D思想教育手段
单选题巩固技能的主要手段是（）。A组织学生认真预习B教师细心讲解新课C教师组织学生复习D学生参加考试