我们常用俗语“不想当什么的士兵不是好士兵”来表达自己的远大志向？
我们常用俗语“不想当什么的士兵不是好士兵”来表达自己的远大志向？
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从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”，如何思考？（）A、要有更高职位的目标人才有动力B、用将军的思维审视，用士兵的执行去落实C、只有做好士兵才有可能当好将军D、士兵与将军是一个连续体
“不想当元帅的士兵不是好士兵”是一句众所周知的格言。在现实生活中，好士兵为数众多，其中想当元帅的也不在少数，但士兵真的成为元帅的却是凤毛麟角。因此，想当元帅的士兵成为元帅具有（）。A、现实性B、不可能性C、抽象的可能性D、现实的可能性
单选题“不想当元帅的士兵不是好士兵”是一句众所周知的格言。在现实生活中，好士兵为数众多，其中想当元帅的也不在少数，但士兵真的成为元帅的却是凤毛麟角。因此，想当元帅的士兵成为元帅具有（）。A现实性B不可能性C抽象的可能性D现实的可能性
单选题从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”，如何思考？（）A要有更高职位的目标人才有动力B用将军的思维审视，用士兵的执行去落实C只有做好士兵才有可能当好将军D士兵与将军是一个连续体
问答题拿破仑说：不想当元帅的士兵不是一个好士兵。人人都有追求发展的愿望，都有追求成功的梦想。请您从校长的角度谈如何创造条件促进教师实现发展。