课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空}，教学论侧重研究“如何教”。
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究（ ），教学论侧重研究“如何教”。
化学教学论的研究对象是（ ）。?A、化学教材B、化学教学实践C、化学教师D、化学教学系统
（ ）探索体育教学本质与规律，寻求最优化的教学途经与方法运用于体育教学实施．提高体育教学质量。A.体育教学论的研究对象B.体育教学论的研究态度C.体育教学论的研究策略D.体育教学论的研究方式
（）是研究教学内容的理论。A、教学论B、课程论C、德育的理论D、教学方法的理论
课程论侧重研究提供哪些教育内容，怎样有效地组织这些内容，教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。
把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。
大学教学论要真正成为一种理论研究，不仅要有研究的对象，更要有研究的问题。
简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？
教学论与教学系统设计之间的关系是（）A、研究对象相同，性质一样B、完全不相关的两个学科C、教学论涵盖教学系统设计D、教学论与教学系统设计既相关但又有区别
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。
问答题简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？
判断题课程论侧重研究提供哪些教育内容，怎样有效地组织这些内容，教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。A对B错
判断题课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。A对B错
填空题课程与教学论的研究对象（）与教学的基本原理与问题