教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、__________以及师生相互作用的设计等。
对教学资源建设的重要要求有哪些() A、随时性B、不连贯性C、资源短小D、满足当时当地的需求
“媒体教学功能分析系统方阵图”展示了一种远程教育中技术媒介的媒体教学功能分析。其中表现力及认知目标与教学设计相对应的范畴是()。 A、师生B、课程C、教学D、资源
在经济活动中，技术的实现总是必须要依靠()A、当时当地的具体条件B、大的经济环境C、技术人员的技能D、经济投入
教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学.（ ）以及师生相互作用的设计等。
下列选项中，关于教师教学能力评价说法错误的是( )。A.能否驾驭课堂上的突发状况B.是否具有敏锐的观察能力C.是否掌握一流的美术技能D.能否恰当地调控课堂教学
教学媒体分析和选择的三维模型包括技术维度、教学维度和实现维度。其中，（）定义了与媒体应用过程中组织管理相关的主要特性。A、技术维度B、教学维度C、实现维度D、组织管理维度
教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。A、媒体形式B、媒体用途C、信息内容D、教学需要
以下教育资源的基本概念正确的有（）A、教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件B、学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料C、当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体D、媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动
在多媒体网络教室中，（）包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。A、教师机B、学生机C、控制系统D、资源系统
教师的教学策略包括（）、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。
教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。A、媒体形式B、媒体C、信息内容D、教学需要
教学设计一般主要包括（）等步骤A、设置教学目标；确定教学内容；选择学习资源、学习材料和教学媒体；设置教学环境B、设置教学目标；确定评价内容；学者学习资源、学习材料和多媒体；设置教学环境C、设置教学目标；确定评价程序；学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体；设置学习环境D、设置教学目标；确定学习内容；学者教学形式、学习资源和教学媒体；设置学习环境
教学资源包括教学环境、（）和教学模式三个方面。A、教学媒体B、教学环境C、教学效果D、教学设备
学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（） A、到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”B、登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”C、到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍
下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）。A、教学媒体B、学习环境C、教学设计D、教学资源
衡量教学目标是否合理，就要看该目标能否发挥应有的作用。
学习资源是学习过程中所要利用的环境和条件，包括教学人员、教学媒体、教学环境和教学方法。
教学资源指的是在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，包括各种（）。A、学习材料B、媒体设备C、教学环境D、人力资源
教育资源建设主要包括各级各类教育资源库，各科教学资源库建设以及（）的设计和开发。A、课程与教学B、课程资源C、多媒体课件D、教学软件
能否获得资源一要看你（），二要看你的想法是否可行，三要看你这个人是否靠得住，能成事。A、学历B、专业C、经验D、有没有想法
单选题能否获得资源一要看你（），二要看你的想法是否可行，三要看你这个人是否靠得住，能成事。A学历B专业C经验D有没有想法
单选题教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。A媒体形式B媒体C信息内容D教学需要
单选题教育资源建设主要包括各级各类教育资源库，各科教学资源库建设以及（）的设计和开发。A课程与教学B课程资源C多媒体课件D教学软件
判断题衡量教学目标是否合理，就要看该目标能否发挥应有的作用。A对B错
单选题教学资源包括教学环境、（）和教学模式三个方面。A教学媒体B教学环境C教学效果D教学设备