布鲁纳认为学科的基本结构即指每门学科中那些广泛起作用的概念、定义、原理和法则的体系。

布鲁纳认为学科的基本结构即指每门学科中那些广泛起作用的概念、定义、原理和法则的体系。


相关考题:

在教学中,( )强调要掌握每门学科的基本结构。A.桑代克B.布鲁纳C.维纳D.陆钦斯

认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”,主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是 ( )A、 詹姆斯B、 布鲁纳C、 斯金纳D、 桑代克

布鲁纳认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和___________。

()是指某门学科的基本概念和基本原则。 A、学科基本结构B、课程基本结构C、知识基本结构

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、________原则、程序原则和强化原则。

布鲁纳认为,掌握学科基本结构的教学原则有哪几点?

布鲁纳认为教学目的在于理解学科的基本结构。( )此题为判断题(对,错)。

布鲁纳认为学科基本结构是一门学科的基本知识结构。()

布鲁纳认为学科基本结构包括________、基本原理、基本态度和________。

学科结构论认为学科的基本结构就是指该学科的()及其相互联系。 A.基本知识B.基本概念C.基本原理D.基本规律

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( ) 原则、结构原则、程序原则和强化原则。

布鲁纳认为,所谓科学的基本结构,是指学科的____、基本方法与____.

布鲁纳认为,教学的目的在于理解学科的基本结构,下列不属予基本结构的是( )A、基本概念B、基本原理C、基本方法D、基本知识

布鲁纳认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和{pz_填空}。

布鲁纳的认知发现学习理论强调,教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构,其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。( )

布鲁纳提出的学科基本结构包括A.学科基本概念B.学科基本原理C.发现学习的态度D.发现学习的方法

布鲁纳认为,教学的目的在于理解学科的基本结构,下列不属于基本结构的是( )A.基本概念B.基本原理C.基本方法D.基本知识

布鲁纳认为各学科都有广泛的思想结构,因而学科的基本结构师每门学科中那些有普遍意义的原理、概念及原理体系。

布鲁纳认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的基本结构。()

布鲁纳认为掌握学科结构的优点有哪些?

布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()

布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是()

判断题布鲁纳认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的基本结构。()A对B错

判断题布鲁纳认为学科的基本结构即指每门学科中那些广泛起作用的概念、定义、原理和法则的体系。A对B错

判断题布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。A对B错

判断题布鲁纳认为各学科都有广泛的思想结构,因而学科的基本结构师每门学科中那些有普遍意义的原理、概念及原理体系。A对B错