在教学中，（ ）强调要掌握每门学科的基本结构。A．桑代克B．布鲁纳C．维纳D．陆钦斯

在教学中，（ ）强调要掌握每门学科的基本结构。

A．桑代克

B．布鲁纳

C．维纳

D．陆钦斯

相关考题：

认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是 ( )A、 詹姆斯B、 布鲁纳C、 斯金纳D、 桑代克
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“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（ ）的观点。A．斯金纳B．桑代克 C．布鲁纳D．班杜拉
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（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A．苛勒B．桑代克C．布鲁纳D．斯金纳
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认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识 的基本结构的教育家是（ ）。 A.詹姆斯 B.布鲁纳C.斯金纳 D.桑代克
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( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进 学生对学科结构的一般理解。A.苛勒 B.桑代克C.布鲁纳 D.斯金纳
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（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.苛勒 B.桑代克 C.布鲁纳 D.斯金纳
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（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A、苛勒 B、桑代克 C、布鲁纳 D、斯金纳
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认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是(　)。A.詹姆斯B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克
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标志教育心理学成为一门独立学科的代表著作及教育家是？A．桑代克《教育心理学》B．夸美纽斯《大教学论》C．斯金纳《程序教学》D．布鲁纳《教育过程》
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