语文基础知识内容的分布形式有（）。A、教学单元中的知识短文B、册末附录中的知识短文C、课前的“提示”D、课中的“注释”E、课后的“思考、练习”
语文基础知识内容的分布形式有（）。
- A、教学单元中的知识短文
- B、册末附录中的知识短文
- C、课前的“提示”
- D、课中的“注释”
- E、课后的“思考、练习”
相关考题：
"说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。 A:教师教学学生学习B:学生学习教师教学C:教学设计教学操作(教学实施)D:教学操作(教学实施)教学设计
语文知识主要是按三条线索安排,以下选项不正确的一项是:() A.在多数单元之中安排一至两篇短文介绍语言知识。B.在语言的实际运用中，介绍语文知识。C.在每册教材之后编有附录，相对集中地介绍一些语文知识的专题。D.在每单元之后，结合作文训练，听说训练介绍文体知识和听说知识。
高中某教材必修（3）第二单元第二课课后写到：“朗读并背诵这三首诗，选一首你体会最深的，写一篇鉴赏短文。”这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（）A、选文系统B、知识系统C、练习系统D、助读系统
单选题高中某教材必修（3）第二单元第二课课后写到：“朗读并背诵这三首诗，选一首你体会最深的，写一篇鉴赏短文。”这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（）A选文系统B知识系统C练习系统D助读系统
多选题中学语文基础知识的教学内容分为（）。A语法修辞知识B文学知识C文体知识D读写听说知识