教学是一个相互作用的过程，需要在教学设备和学生之间建立一种互动的状态，能够实现这种教学功能的设备主要是（）。A、视听觉设备B、视觉设备C、听觉设备D、计算机
教学是一个相互作用的过程，需要在教学设备和学生之间建立一种互动的状态，能够实现这种教学功能的设备主要是（）。
- A、视听觉设备
- B、视觉设备
- C、听觉设备
- D、计算机
相关考题：
教学设备日常维护注意事项有()。 A.电子设备为了擦拭干净，一般用湿毛巾擦拭B.未了避免学生误操作，课后及时关闭教学设备C.电子设备都是有防尘设计的，不需要清洁D.设备长时间不使用及时断电E.维护过程中发现异常，及时向学校报备
使用教学辅助设备的目的应该建立在它们能够有助于理解课堂教学的特定内容。教员想决定何时何地采用这些辅助设备时,他需要考虑的首要因素是()。 A、把主题材料组织成框架或教学计划B、决定在课堂教学的哪一点或何时采用这些设备以便激发学生的学习兴趣C、明确授课目的，并确定必须与学生交流的信息
对教学手段的认识正确的是( )A．教学手段经历了文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术四个阶段B．教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备C．教学手段就是教学方法D．教学手段是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称
对于“教育技术”一词的理解，下列说法中恰当的是（）。A、既包含物质设备、工具手段，又包含方法与技能等B、只包含现代化的教学媒体，如投影机、计算机、摄象机等硬件设备C、发展机器与设备的性能和功能，使其在应用于教学时更方便D、只能提高教师的课堂教学水平，对学生没有太大的帮助
教学技术是指（）A、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用B、教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具C、师生互相传递信息的工具、媒体或设备D、学生通过与计算机系统相连的终端设备，与汁算机系统一系列的教学程序相互作用，从计算机系统中的这些教学程序中获得知识与技能
使用教学辅助设备的目的应该建立在他们能够有助于理解课堂教学的特定内容。教员想决定何时何地采用这些辅助设备时，他需要考虑的首要因素是（）A、把主题材料组织成框架或教学计划B、决定在课堂教学的哪一点或何时采用这些设备以便激发学生的学习兴趣C、明确授课目的，并确定必须与学生交流的信息
单选题在建构主义教学模式下，其教学过程的主要组成要素包括（）。A学生、教师、教学设备、媒体B学生、教师、教材、教室C学生、教师、教学设备、教室D学生、教师、教材、媒体